工程类微视频制作的要素研究

微课的引入是改革传统课堂灌输式教学的一剂良药。针对课程内容,经过精心剪辑的现场实际工作任务的微视频是工程类专业理实一体化课程、辅助课堂教学的重要视频教学资源。满足学生趣味,从内容、时间、人物、声音、细节等要素方面全面考虑,精心研究制作是好的微视频制作的成败关键。