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基于“工程能力进阶”的建筑电气工程技术专业实践教学模式研究
被引量:
3
1
作者
王玲
《开封教育学院学报》
2016年第4期151-152,共2页
根据高职建筑电气工程技术专业主要就业岗位的职业能力要求,提出基础能力、调试验证能力、工程能力、职业顶岗能力的四步"工程能力进阶"实践教学培养模式。通过分析"工程能力进阶"的实践教学模式特点,探讨"工...
根据高职建筑电气工程技术专业主要就业岗位的职业能力要求,提出基础能力、调试验证能力、工程能力、职业顶岗能力的四步"工程能力进阶"实践教学培养模式。通过分析"工程能力进阶"的实践教学模式特点,探讨"工程能力进阶"实践教学模式的实施:"工程能力进阶"实践教学目标制定,"工程能力进阶"课程体系构建,"工程能力进阶"实训基地建设,"工程能力进阶"实践教学文件制定,"工程能力进阶"实践教学师资队伍建设,"工程能力进阶"的实践教学组织,以期为高职同类专业创新实践教学提供参考。
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关键词
建筑电气
工程
技术
实践教学
工程能力进阶
下载PDF
职称材料
高职建筑设备专业群一轴两维实践教学初探
2
作者
陈光荣
黄河
+1 位作者
巫莉
张东放
《广东教育(职教)》
2015年第8期100-101,共2页
在当前主要的实践教学模式前提下,结合自身建筑设备专业群的实际情况,尝试进行一轴两维的实践教学探讨,一轴为技术方向,包括水、电、空调、智能、环保,两维之一为工程技术本身所包含的先后步骤:设计、计价、施工,另一维则为技能...
在当前主要的实践教学模式前提下,结合自身建筑设备专业群的实际情况,尝试进行一轴两维的实践教学探讨,一轴为技术方向,包括水、电、空调、智能、环保,两维之一为工程技术本身所包含的先后步骤:设计、计价、施工,另一维则为技能属性:从基础能力、安装调试、工程能力到顶岗能力,期为发展时期高职教育实践教学提供参考。
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关键词
专业群
实践教学
工程能力进阶
下载PDF
职称材料
题名
基于“工程能力进阶”的建筑电气工程技术专业实践教学模式研究
被引量:
3
1
作者
王玲
机构
广东建设职业技术学院机电工程系
出处
《开封教育学院学报》
2016年第4期151-152,共2页
基金
2014年度广东省高等职业教育教学改革项目"建筑电气工程技术专业实践教学研究和实践"(项目编号:201401080)
文摘
根据高职建筑电气工程技术专业主要就业岗位的职业能力要求,提出基础能力、调试验证能力、工程能力、职业顶岗能力的四步"工程能力进阶"实践教学培养模式。通过分析"工程能力进阶"的实践教学模式特点,探讨"工程能力进阶"实践教学模式的实施:"工程能力进阶"实践教学目标制定,"工程能力进阶"课程体系构建,"工程能力进阶"实训基地建设,"工程能力进阶"实践教学文件制定,"工程能力进阶"实践教学师资队伍建设,"工程能力进阶"的实践教学组织,以期为高职同类专业创新实践教学提供参考。
关键词
建筑电气
工程
技术
实践教学
工程能力进阶
分类号
TU-4 [建筑科学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职建筑设备专业群一轴两维实践教学初探
2
作者
陈光荣
黄河
巫莉
张东放
机构
广东建设职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2015年第8期100-101,共2页
文摘
在当前主要的实践教学模式前提下,结合自身建筑设备专业群的实际情况,尝试进行一轴两维的实践教学探讨,一轴为技术方向,包括水、电、空调、智能、环保,两维之一为工程技术本身所包含的先后步骤:设计、计价、施工,另一维则为技能属性:从基础能力、安装调试、工程能力到顶岗能力,期为发展时期高职教育实践教学提供参考。
关键词
专业群
实践教学
工程能力进阶
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
基于“工程能力进阶”的建筑电气工程技术专业实践教学模式研究
王玲
《开封教育学院学报》
2016
3
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职称材料
2
高职建筑设备专业群一轴两维实践教学初探
陈光荣
黄河
巫莉
张东放
《广东教育(职教)》
2015
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职称材料
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