刍议高校工程训练中心教育体系的构建

21世纪是知识经济时代,随着科技快速发展,高新技术的普遍应用,是一个充满创新的时代。同时国家教育体制也面临者改革和就业市场的紧迫感,近几年社会对工程型技术人才的需求越来越大,高校在工程技术型人才教育中实践教学体系的创新、运用、考核评价和素质教育。从教自身的属性、社会经济的发展,加强培养基础理论教学的同时突出实践,。技术应用性人才,知识与社会经济紧密相结合的特性,强化动手和应用能力的锻炼和培养。突破旧的教学模式,实现创新教育,从而加强高职教育,提高毕业生的创新素质教育,成为社会有用的人才。本文从高职教育实施创新培养工程型人才要求,针对高校工程训练中心建设目标、功能地位、建设理念和管理体制、教学体系、师资队伍建设与内涵拓展等问题进行分析与探讨。培养创新能力等。使教育发挥出前所唯有的作用,逐渐把经济社会推进到学习课堂上,从而实践高职特色的创新能力培养模式。