工程训练基础网络课程的构建探索

从工程训练教育的实践性出发，结合桂林电子科技大学实际情况，以工程训练基础课程为例，介绍其网络课程的构建，提出通过网络课程学习与实践相结合的教学手段，体现工程训练教育的“工程认知-工艺实训-综合创新”三层次、多模块、递进式工程实践教学体系。

思政元素在基础工程训练实训课程中的研究

根据基础工程训练课程在培养计划中的实践教学实际,提出在基础工程训练课程中,充分挖掘课程中的思政元素点,把思政元素融入基础工程训练课程中,将两者无形中整合,达到在潜移默化中教书育人的效果,使学生在基础工程训练课程中接受到思想的教育,实现思想方面与动手能力同步提高的教学目标,将立德树人贯穿教书实训课程的全过程,达成培养社会主义接班人的目标。

以Blackboard为平台的机械工程控制基础网络课程建设与实践

结合高等学校精品课的建设工作,对"机械控制工程基础"课程的性质与特点进行了分析,简单介绍了Blackboard网络教学平台,阐述了在Blackboard教学平台建设机械工程控制基础课程的实践方法和研究心得。以提高学生的学习效果和创新能力为重心,探索了新的网络教学模式,通过不断更新、优化和完善网络教学内容,明显提高了学生的学习兴趣和自主探索的能力,为快速推进课程改革奠定了良好基础。

机械工程控制基础网络课程建设技巧

根据机械工程控制基础课程的培养目标和教学要求,结合网站开发软件Dreamweaver的特点,探讨在机械工程控制基础网络课程建设过程中文档、图片和表格的处理方法和技巧,探索充实美观地展示教学文档、课件、课堂录像等内容的方法和途径,通过不断地更新、优化和完善网络课程教学内容,实现了在线教学和资源共享。

论应用型本科《控制工程基础》网络课程建设

《控制工程基础》是测控技术与仪器专业的一门重要的专业基础课,为了加强《控制工程基础》课程教学质量,促进课程教育教学方式改革,建立了基于Blackboard教学平台的《控制工程基础》网络课程。《控制工程基础》网络课程是传统课堂教学的有力补充,具有教学资源丰富、教学方式多样化、学习时间灵活等特点,能够较好的整合教学资源,优化教学内容,促进学生创新思维和创造能力的培养。

机械工程控制基础网络课程建设与实践

根据机械工程控制基础课程的性质和教学要求,采用Dreamweaver软件建设机械工程控制基础网络课程,讨论网络课程的界面和功能结构的设计方法,探讨网络课程所需资料的制作技巧,建设充实美观信息量大的网络课程。

控制工程基础网络课程的开发与应用

简要介绍控制工程基础网络课程建设的必要性，介绍了该网络课程的设计思想、逻辑框架和实现方法以及在网络课程设计中所采用的先进工具。

基础工程训练Ⅱ课程思政改革探索

为了培养学生的工程素养、爱国主义精神以及发现、分析、解决问题的能力,在对基础工程训练Ⅱ系列课程思政元素进行挖掘后,通过修订教学大纲、加强教学过程中的思政教育、将思政教育融入课程考核等方法,对课程进行思政改革。课程思政改革实施后,学生综合素质有一定提升,在熟练操作的同时能以工匠精神严格要求自己,能够做到用先进理念武装自己独立解决所遇问题。

新工科背景下机械加工基础课程与工程训练课程的协同建设与实践

系统推进工程训练教学改革是新工科内涵建设的重要体现,通过对机械加工基础课程和工程训练课程教学现状的分析,确定采用项目驱动的教学模式,将理论教学融入实践教学中,改变原有的教学模式,将实训内容与机械制造理论内容有效结合。机械加工基础课程与工程训练课程协同建设,深化了工程训练教学的内涵建设,提高了机械加工基础课程的教学质量,激发学生对机械制造兴趣与热情,增强了学生机械制造应用技能。

车辆工程基础课程教学思维模式训练与能力培养——以"汽车底盘构造"课程为例

为提高车辆工程基础课程教学效果,以汽车底盘构造课程为例,针对车辆工程基础课程内容复杂、涉及基础知识多而课时相对较少的特点,提出在课程教学中对学员进行指挥员、设计师和工程师思维模式训练以及计算能力、创新思维能力、理论和实践结合等关键能力培养,并结合教学实践,提出引入AR实训、更新教材内容与考核机制等教学保障方面的建议.

针对工程训练课程的网络评教系统的研究与设计

为有效加强高校网络评教体系的建设,鉴于工程训练类课程特殊的内容安排与授课方式,提出一种新的工程训练课程网络评教系统的设计策略,不失全面性,能更好地调动学生的评教积极性,结果更为客观、真实,效率得到极大提升,为工程训练类课程学生的标准化评教和教师的自我总结与剖析提供了优越的平台。

创新思维教学在网络工程专业课程群中的研究与应用

针对网络工程专业人才培养目标,分析网络工程专业课程知识体系和课程特点,提出构建网络工程专业核心课程群。针对当前传统教学模式存在的问题,提出创新思维教学法CTT,阐述创新思维教学法在网络工程专业核心课程群教学中的应用。

基于网络的制造技术基础课程教学改革

吉林大学机械科学与工程学院"制造技术基础"课程组充分利用计算机技术和网络技术,结合课程教学内容、教学方法和教学环境的改革,构建了课程的网络教学平台,开展多层次的网络互动教学,有效地提高了机械类本科生的工程实践能力。

“基础工程计量与计价”课程改革的研究

我院"基础工程计量与计价"课程是在建的"院级示范课",本文在示范课的基础上,结合我院"地下与隧道工程技术专业(基础工程施工方向)"的实际情况,对"基础工程计量与计价"课程目标、能力训练项目进行了探讨,并做了课时设计。

基于工程训练的课程思政融入教学的探索

课程思政其主要核心为实现协同育人。作为我们党的教育方针和学校的共同使命,能不能为中国特色社会主义事业源源不断培养合格建设者和可靠接班人,能不能为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚人才、培育人才、输送人才,是衡量一所学校教育水平最为重要的指标。本文主要阐述了高校于工程训练教学中融入课程思政内容的必要性及在工程基础训练课程中融入团队精神、工匠精神、爱国情怀、一丝不苟的工作精神、科学探索创新等元素从而引导学生学习知识、锤炼心志和养成品行的教学过程初步探索。

《工程材料与机械制造基础》课程的改革与实践

从选用教材、更新教学内容、强化实践性教学环节、改革教学方法及教学手段等方面总结了《工程材料与机械制造基础》课程改革的主要工作,以期对其他课程的改革有一定借鉴作用.

工程训练课程教学探讨

工程训练课程是培养学生工程能力与素质的重要课程。随着"大思政"思想和网络技术不断融入教学,传统的工程训练课程亟待探索新的教学方式。因此根据工程训练课程的特点,将工程训练课程与思政课程融合,并通过运用网络开放式教学方法,探索实践课程的网络化教学模式,弥补目前工程训练课程在实际教学中的不足,优化学生的创新知识结构、培养学生的创新意识、完善学生的创新思维、塑造学生的创新人格,提高教学效率和教学质量,推动应用型人才培养的教学方式的改革。

计算机网络工程的基础学习教材——评《计算机网络(第5版)》

在计算机网络工程专业教学中。优选基础课程教材，对提升计算机专业教学质量具有重要意义。《计算机网络》一书由谢希仁编著，是计算机网络界的经典教材，自1989年首次出版以来。于1994年、1999年和2003年分别出版了该书的修订版本。2006年8月。该教材通过了教育部门的评审工作，被纳入普通高等教育中的“十一五”国家级规划教材行列。全书内容完整而翔实，体系清晰合理，叙述由简入繁、层层深入，适合作为计算机网络工程中的基础学习教材。该书降低了计算机网络学习的难度，对提高计算机网络工程学习者学习计算机网络知识的积极性具有重要影响。

2013注册公用设备工程师暖通空调基础网络视频培训班招生

专业考试网络视频培训班，因培训方式新颖灵活且性价比较高，获得了广大网友的欢迎．报名人数不断增多。在网友建议下，暖通空调在线与一些教授专业基础的课程老师进行了沟通．为了帮助广大应考基础课程的考生作好对专业基础课程的应试准备．按照考试大纲的要求掌握公用设备工程师基础考试中专业基础课的知识点和应试技能，