工程训练课程体系的研究与实践

在分析国内外工程实践教学特点和中国工程实践教学现状的基础上,结合中国工程实践教育的特点,提出了工程训练的培养方针、教学定位、教学理念和改革与建设的基本原则。构建并实践了工程训练的新课程体系:一种分层次、分阶段、递进式的教学体系,在每一个阶段覆盖机、电、控技术内容,具有综合性的特点;层次化的、不间断的实践过程又体现了工程实践教学实践性的特点。通过开放性实践教学平台的建设,在教学方法上实现了开放性和个性化的教学思想。在多年的实践教学中,取得了满意的效果。

“双一流”建设背景下工程训练课程建设研究与探索

贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,湖南大学现代工程训练中心以立德树人为根本,坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念,规划性、系统性全面开展一流工程训练课程建设。搭建以“云工训”为平台,以线上线下混合、虚实结合、泛在化学习为特点的“一流”实践教学生态系统,逐步形成以精品课程为龙头,引领量大面广的常规课程,辅以独具特色的通识课程的现代工程训练课程体系。