港口安全生产作业人员的责任伦理教育模式研究

开展港口安全生产作业人员的工程伦理教育,对改善经济新常态下我国港口安全生产的严峻形势非常重要。通过查阅近年来我国发生的7起港口安全生产的典型事故调查报告,总结了港口安全生产作业人员存在的责任伦理问题,探索了"学校-导师-学生-企业"四位一体的工程责任伦理校企合作教育模式并开展了教学实践,有效地增强了港口安全生产作业人员的社会责任感和工程伦理意识。