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工程造价索赔的预防及控制方法
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作者 赵强 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2016年第9期23-23,共1页
加强对工程造价索赔的预防及控制的研究,有利于提高工程造价控制水平,具有重要的现实意义。因此,加强对工程造价索赔的预防及控制的研究是非常必要的。本文笔者对工程造价索赔的预防及控制进行了分析探讨,希望对相关从业人员具有借鉴意义。
关键词 工程造价索赔 预防 控制
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《工程造价与索赔管理》案例教学法探析 被引量:1
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作者 石晓波 刘婉莹 +2 位作者 周建亮 肖跃军 宁德春 《创新教育研究》 2019年第6期724-729,共6页
工程造价与索赔管理是工程管理专业学生的基础课程,利用信息化技术将理论与实际相结合的案例教学模式是未来课堂教学发展的趋势。本文通过对工程造价与索赔管理课程教学背景进行深入分析,结合课程特点及教学内容对该课程的案例教学思路... 工程造价与索赔管理是工程管理专业学生的基础课程,利用信息化技术将理论与实际相结合的案例教学模式是未来课堂教学发展的趋势。本文通过对工程造价与索赔管理课程教学背景进行深入分析,结合课程特点及教学内容对该课程的案例教学思路和案例库建设过程进行研究设计,并对案例教学模式进行应用探讨。 展开更多
关键词 案例教学 工程造价索赔管理 BIM技术
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新工科背景下案例教学模式探讨——《工程造价与索赔管理》课程循环式案例教学模式改革 被引量:3
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作者 石晓波 申芳 +2 位作者 肖跃军 周建亮 宁德春 《科技风》 2020年第25期29-30,共2页
为遵循我国新工科建设的基本要求和理念,提升研究生工程项目实际问题的解决能力和培养其职业胜任力,优化和改革《工程造价与索赔管理》研究生课程传统的教学模式,提出循环式案例教学模式。该模式以具体案例教学为基础重新梳理排布教材... 为遵循我国新工科建设的基本要求和理念,提升研究生工程项目实际问题的解决能力和培养其职业胜任力,优化和改革《工程造价与索赔管理》研究生课程传统的教学模式,提出循环式案例教学模式。该模式以具体案例教学为基础重新梳理排布教材的知识点,通过课前(教师知识准备)、课中(学生知识获取)和课后(教师/学生知识扩展)三个阶段开展案例教学,借助S-T分析法对课堂教学活动中师生互动行为进行定量表达,评价教学效果和指导完善教学过程,加强教师和学生之间的互动,不断循环提升学生实际问题处理能力。 展开更多
关键词 新工科 循环式案例教学模式 工程造价索赔管理
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小议工程索赔的原则与步骤
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作者 韩守德 《中国科技财富》 2011年第8期222-222,共1页
随着我国经济的高速发展,我国的建设制度也日益趋于完善,工程索赔已经成为工程造价管理的重要组成部分,同时也是承包商谋求效益最大化的重要手段.建设工程项目的索赔是维护合同双方的合法权益,它贯穿于工程实施的各个阶段和环节,这就要... 随着我国经济的高速发展,我国的建设制度也日益趋于完善,工程索赔已经成为工程造价管理的重要组成部分,同时也是承包商谋求效益最大化的重要手段.建设工程项目的索赔是维护合同双方的合法权益,它贯穿于工程实施的各个阶段和环节,这就要求合同双方认真对待,不断提高自身的整体管理水平,因为处理索赔问题时,稍有不慎就会引诉讼,对合同双方更加不利.本文阐述了工程索赔的内涵及其重要性,并在此基础之对工程索赔的一般步骤进行了详细的介绍. 展开更多
关键词 工程造价工程索赔重要性步骤
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