基于职业能力培养的《电子产品生产工艺与管理》课程改革

《电子产品生产工艺与管理》是电子信息工程技术专业及其重要的职业技能课程。为了加强学生的岗位职业能力的培养,结合学生学习实际情况,对电子产品生产工艺与管理课程进行了改革,重新对课程内容进行了整体设计和重构,重在培养学生的创新意识和电子产品生产管理与质量控制的能力,符合电子信息工程技术专业高素质技能型人才培养目标的需要,取得了良好的教学效果。

基于差异化视角的人才培养模式构建与实践——以电子工艺与管理专业为例

基于学生生源结构、生源质量、性格特征和就业意向的多样化,立足差异化教学理念,针对中职与普高、单招与统招、文科与理科学生的差异,以电子工艺与管理专业为例,探讨建立"四位一体、校企合作、三线贯穿、强基重技"的差异化人才培养模式。使不同招生途径、不同学科背景、不同兴趣爱好、不同就业意向的学生培养质量都能得到提高,真正达到企业能够"选"得出、"用"得上、"育"得好、"留"得住四方面的要求。

中高职衔接背景下的电子产品生产工艺与管理课程改革与实践

如何在课程方面做到有序衔接,保证中职到高职的顺利过渡,是实施中高职衔接人才培养的重要一环。成都航空职业技术学院自2013年在电子工艺与管理专业,开展了中职信息技术二类专业对口单独招生、并组建中职生源班方式的人才培养。针对中高职衔接背景以及基于实践过程中出现的问题,《电子产品生产工艺与管理》课程教学团队经过深入研究和改革,探索出了课程改革和实施的一些对策。

电子产品生产工艺与管理实践教学改革与探索

本文结合电子产品生产工艺与管理实践教学的作用和特点,阐述了高职教育中的电子类专业学生生产实习的教学改革及观念的转变,在新的教学理念下,以半导体收音机生产线为载体,模拟现代工厂的生产方式,真正实现教学、设计、制作一体化。让学生在生产实习过程中掌握电子产品生产工艺与管理知识与技能,使学生由被动学习变主动学习,在生产实习的过程中,提高学生的综合能力,促进学生职业生涯的可持续发展,从而提高我们的教育教学质量,为社会培养大量的优秀人才。

《室内施工工艺与管理》课程教学模式改革探索与实践

《室内施工工艺与管理》授课过程中,着眼培养目标和岗位需求重构教学内容,以装饰施工过程为导向,设计学习情境和考核评价体系,采用理实一体化教学模式,应用多种教学手段展开教学,取得了良好的效果,提高了学生的岗位能力和职业素养。

项目导向教学改革——谈谈《电子产品生产工艺与管理》项目导向教学

该文叙述了《电子产品生产工艺与管理》这门专业课在教学方面采用项目教学法进行改革的必要性。将项目实验教学、理论教学与动手技能培养有机地融为一体,并跟《单片机》、《CAD》等课程紧密配合,使学生真正成为学习的主体,发挥学习的主观能动性,激发学生的学习热情,实现技能型人才培养的教学目标。

校企合作背景下高职院校《电子产品生产工艺与管理》课程改革与实践

在国家大力推行"校企合作、工学结合"人才培养模式的背景下,引企入校,校企共建校内生产性实训基地,建设校企混编师资团队,积极探索《电子产品生产工艺与管理》课程的工学结合教学模式,从实训环境、师资队伍、教材建设、教学模式和考核机制等方面进行了改革与实践,教学实践证明,改革与实践提升了学生综合运用理论知识和操作技能解决实际工程技术问题的能力,取得了良好的教学效果。

《室内施工工艺与管理》课程建设探索与实践

阐述了《室内施工工艺与管理》课程建设的情况,包括教学内容、教学方法、教学资源库等方面建设的思路、措施以及所取得的初步成效。

基于专业能力提升项目下专业教学团队建设的探索与实践——以电子工艺与管理专业为例

本文以电子工艺与管理专业为例,分析了专业教学团队建设中面临的主要问题,以专业能力提升项目为载体,阐述了专业教学团队建设思路和建设模式,有效地提高了教师队伍素质和教师职业能力,进一步促进了人才培养质量。

“电子产品生产工艺与管理”课程改革与实践

为克服以往"电子产品生产工艺与管理"课程中的弊端,本文阐述了以SMT及电子产品生产实训车间为教学环境,以电子产品为生产线,模拟现代企业生产方式,真正实现教学、设计、制作一体化。让学生在生产过程中掌握生产工艺与管理的知识与技能。该课程经过本模式的改革,课堂效果明显,同时也提高了学生的职业素养。

“三化一融合”理念下课程教学改革的探索——以“药物合成工艺实施与管理”课程为例

为了贯彻落实立德树人根本任务,牢固树立以学生为中心理念,引导学生爱学、会学,提高技术技能人才培养质量,以“药物合成工艺实施与管理”课程为例,通过对该课程进行思政化、信息化、项目化和赛教融合教学改革,引领学生树立正确的人生观和价值观,培养文化认同,拓展学生学习的时间和空间,增强师生互动交流,强化学生的专业技能,提升学生的职业素养,全面提高学生的综合素质。

“药物合成工艺实施与管理”课程的项目化教学改革与实践

江苏工程职业技术学院对“药物合成工艺实施与管理”课程进行项目化教学改革与实践,从设计思路、组织实施、考核评价、改革成效及建议等方面进行阐述。项目化教学改革前后课程教学成效对比分析表明,项目化课程教学更有助于提高学生的综合职业技能。

重介质选煤技术工艺研究

选择适合的选煤工艺有助于减少能源损耗、避免对生态环境造成过度污染,而重介质选煤技术作为一项新兴技术,不仅有着操作简单、煤质适应性强、分选效率高的优点,将其运用到选煤厂还有助于节约设备运行成本和投资成本,真正为选煤厂带来可观的经济效益。基于此,结合重介质选煤技术的分选原理,分析了具体的重介质选煤技术工艺,旨在为重介质选煤技术工艺提供理论上的参考。

基于管井井点降水法在沙特某项目施工与管理的实践

管井井点降水法是一种设备简单、排水效率高的降水方法。笔者结合参与建设的沙特拉比格一期独立电站施工项目,介绍了管井井点降水法在该项目中的设计、施工及工艺管理等方面的应用,并且与其他降水法做了比较,得出了管井井点降水法应用于拉比格电厂项目,具有经济性好、节省时间等突出的优点。

数字化方法在汽车总装工艺设计中的应用

主要描述通过总装工艺设计,智能调取BOM/工艺资源、自动比对检查等功能,实现工艺设计的自动化、智能化,从而提升工艺开发质量和效率。

中小机械企业CAPP系统应用及探讨

目前,国内中小机械企业虽然在一定程度上有所发展,但其生产管理和经营状况不乐观。生产装备简单落后,生产过程及管理不规范,生产周期得不到保障,产品附加值偏低。针对这些问题,本文提出利用CAPP系统软件来进行工艺设计,同时规范企业的工艺管理,提升企业的设备和资源的利用率,加快产品的生产周期,提高产品附加值。通过一段时间对我厂工艺资料的收集和整理,以及CAPP系统软件应用,我厂的工艺设计水平得到了提高,工艺技术资源得到了很好的应用和共享,产品的设计速度得到了提升,生产管理过程得到了规范。

长距离引水隧洞施工工艺及管理

在农业水利工程的建设中,长距离引水隧洞的施工难度较高,需要施工设计人员具有一定的专业性,施工的管理机构需要有一个明确的管理制度。在现代的引水隧洞施工中,引进了全新的技术与管理要求,以期为我国农业水利工程的建设起到积极作用。本文通过对长距离引水隧洞施工工艺与管理进行分析与总结,旨在推进我国水利事业的进一步发展。

转杯纺粘胶/亚麻混纺纱的研发和生产

探讨用转杯纺开发和生产粘胶／亚麻混纺纱的工艺技术和方法。针对二种纤维的特性，通过采取合理选用原料和确定投料配比，改进和优化纺纱工艺，控制好各工序的相对湿度，从而改善了各工序的纺纱生产和质量，保证了成纱的粘胶／亚麻70／30的配比，使产品质量达到了较好水平，生产效率达到92．7％以上。

防错技术在汽车总装制造过程的研究

分别从设计防错、工艺防错、设备防错及管理防错四个方面将防错技术在总装制造过程的应用进行了分析,为前期工艺策划、产品设计及后期不同车型混线生产提供了有力的保证,有效降低零部件错装、漏装率,减少返修返工次数,提升生产效率,保证产品质量,具有实用推广意义。

陕西金叶西工大软件股份有限公司CAPP应用框架与开发平台CAPP中标国家“863”

在国家科技部最近举行的“863”CIMS主题目标产品发展项目评审会上,陕西金叶西工大软件股份有限公司在单元目标产品之一的CAPP项目中一举中标。 “863”计划是我国在高科技领域的国家攻关计划。其领域之一的CIMS是我国企业适应社会主义市场和实现集约型经济增长方式的关键支撑技术,是信息时代制造领域中卓有成效的技术。国家科技部已提出在“九五”期间,CIMS应用示范工程将在电子、机械、纺织等行业中加快推广应用,按照“效益驱动、分步实施、重点突破”的方针,根据企业需求,把CIMS应用与现代企业经营模式相结合,提高企业市场能力。 金叶西工大集成化应用框架与开发平台CAPP是陕西金叶西工大软件股份有限公司奉献给全国制造行业的又一个优秀产品。是针对CAPP系统开发周期长,费用高的特点,在深入了解我国企业工厂工艺编制现状和发展趋势以及以往CAPP系统开发经验的基础上进行开发的,因而有着十分突出的实用性和先进性。陕西金叶西工大软件股份有限公司针对国内外CAPP应用现状及技术发展趋势,提出了“以工艺知识库产品工艺数据库为核心,以交互设计为基础,面向产品全面实现工艺设计与管理计算机化、信息化”的全新CAPP应用框架与应用开发模式。