电子工艺实验室的建设和管理

为进一步提高教师的教学与科研能力以及学生的综合实践与创新能力,我校将扩大建设电子工艺实验室并不断完善其管理体制。针对我校现有电子工艺实验室建设和管理的不足,此次扩大建设从全局考虑,进行了合理的整体规划,注重"产-学-研"相结合,充分考虑设备的利用率,建成多功能的电子工艺实验室,并且打破旧的管理体制,实行全日制开放,引入与企业接轨的"6S"管理理念。电子工艺实验室的扩大建设与新型管理体制,不仅能改变实验室管理的被动局面,促进实验室的良性运行,而且可为教师和学生提供了一个良好的教、学以及科研创新平台。

半导体工艺实验室的建设与管理实践

以建设一条"硅工艺教学生产线"为目标,中山大学建立了半导体工艺实验室。详细介绍了实验室的建设现状,包括分区设置和仪器配备,结合微电子专业特点,开设了有关课程。从三方面详细阐述了该实验室的建设和管理实践,分别是:建设规范化实验室、建设安全实验室和建设绿色实验室,有利于实验教学工作顺利、有效和安全地进行。最后,提出三个需要解决的问题,包括师资队伍的建设、实验室建设工作计划的完善和开放实验室制度的建立。该实验室的建设,完善了微电子专业的实验教学,有利于提高学生的实践能力和创新能力。

高端集成电路工艺实验室管理探究

随着集成电路产业的发展,国内集成电路人才缺口很大。各高校也都加快了建设集成电路实验室的步伐。以复旦大学微电子学院的集成电路工艺实验室为样本,从团队分工,实验室安全管理制度,工艺标准化开发以及实验室的共享和开放四个方面来研究高端集成电路工艺实验室的管理问题。为国内兄弟院校在管理集成电路实验室方面提供参考。

关于开放食品工艺实验室的探索

食品工艺实验室在培养学生专业技能和创新能力等方面具有十分重要的作用.为进一步提高食品工艺实验室的利用率,适应我校应用型人才培养的需要,本文主要对开放长春大学食品工艺实验室的创建及管理模式进行探索.

试探独立学院服装工艺实验室的设计

依据独立学院的办学理念和人才培养目标，遵循安全、实用、经济的原则，结合服装专业特色，分析实验室的选址、通风排尘、电路、照明、布局、机种搭配等方面因素，提出设计方案，为独立学院的服装工艺实验室建设提供参考。

独立学院服装专业服装工艺实验室建设方案的规划与设计

高等院校服装专业(包括服装艺术设计专业和服装设计与工程专业)建设服装工艺实验室并非最便宜最省事就是最好的方案,也并非花费最高或最复杂的就是最好的,而应当考虑到当今我国服装企业现有的总体经济实力和技术实力选择与服装企业配合的最为相符的方案。现就独立学院服装专业应选择怎样的实验室设计和建设方案与教学体系安排方案予以论证,以期能为独立学院服装专业、服装专业教师和相关研究者提供一定参考。

烹饪工艺实验室安全管理探讨

实验室安全管理是实验室管理的重要组成部分,烹饪工艺实验室的安全管理具有自身的特点,它主要是对基础设施、实验材料、实验设备,尤其是安全使用炉灶和维护燃气管道方面的管理。因此,烹饪工艺实验室必须完善安全管理制度,强化安全教育,加强安全责任意识,动员参与实验的师生共同进行安全管理,掌握专业操作要领,杜绝各类不安全事故的发生,确保实验教学的正常运行。

高校服装工艺实验室6S管理模式探析

高校服装工艺实验室是教学与实践紧密结合的专业教室和创作实践基地,其设备种类多、使用时间长、使用频率高,给实验室管理带来了一定的困难。运用6S理念来加强对服装工艺实验室的管理,对服装工艺实验室进行整理、整顿、清扫、清洁,培养人员素养和安全意识,以提高服装工艺实验室的管理效率,为师生进行服装创作提供良好的环境。

葡萄酒工艺实验室建设与管理

葡萄酒工艺学实验室是葡萄酒工艺学实践教学体系的基础,葡萄酒工艺学实验室的建设与管理,直接关系到葡萄酒工艺学实验与实践教学的质量。本文主要探讨了葡萄酒工艺学实验室建设的必要性,葡萄酒工艺实验室的建设和发展,以及葡萄酒工艺实验室的管理。

高校制革工艺实验室布局的思考与实践

皮革化学与工程学科是典型的工学学科,教学和科研过程中需要在专业实验室进行大量的实验工作。为更好地服务于皮革化学与工程领域的实验教学和科研工作,根据四川大学生物质与皮革工程系现有实验室房屋条件和已有设备情况,结合制革工艺实验室30余年来的运行实际,从为实验人员提供便利性和提高实验室规范性角度,以制革加工的工艺顺序为主线,对实验室设备的摆放进行了介绍。

双创背景下食品工艺实验室高效利用的探索与实践

在双创背景下,学校探索出一条食品工艺实验室高效利用的综合途径,不但可以培养食品专业学生的创新创业能力,还可以提高食品专业学生分析问题、解决问题的能力和实践动手操作的能力,大大提高了食品专业应用型人才培养质量。

漆工艺高校实验室开放性实验教学模式探索

漆工艺在综合性艺术学科中独具传统工艺特点,在教育体系不断更迭的当下,已逐步被纳入高等艺术院校的实验室教学人才培养体系当中。文章以漆工艺实验室开放性实验教学模式的建设以及管理为研究出发点,对漆工艺实验室开放时实验教学模式现存的问题以及弊端进行综合分析,最后对漆工艺实验室开放性实验教学模式提出具体可行的探索策略,以期为国内众多高等艺术院校漆工艺实验室的建设提供借鉴。

可地浸砂岩铀矿实验室地质工艺研究

本文较为系统、全面地阐述了可地浸砂岩铀矿实验室地质工艺研究的目的、内容及试验技术与资料整理方法,对我们统一地浸砂岩铀矿实验室地质工艺试验认识与规范试验操作具有重要意义。

泛博与内蒙古商贸学院共建毛皮工艺实验室

2004年10月15日，北京泛博科技有限责任公司与内蒙古商贸职业学院共同组建的“毛皮工艺实验室”在内蒙古正式揭牌。北京泛博科技有限责任公司总经理郑超斌、副总经理吕永明．内蒙古商贸职业学院党委书记雷德荣、副院长徐恒山等一同出席了揭牌仪式。

艺术设计教育内涵发展与“工艺实践”实验室建设改革

深入研究艺术设计教学理论与实践、实验教学中的相互关系,健全和完善艺术设计"工艺实践"实验室的建设,注重实践能力和应用能力的培养,使学生在实验教学中加深对事物的认知能力和动手制作能力,对全面提高学生的专业素质有着重要现实意义。而迅速改变甘肃高校中实践、实验教学的落后现状,对开创甘肃艺术设计教育的新局面,探索艺术设计的特色教育起到积极推动的作用。

高校实验室设计思考——以某重点实验室为例

随着我国“双一流高校”的建设,大量科研型人才引进到高校中,现代化的实验室是科研人才进行学科建设的保证,一流实验室是一流学科的基础,高校实验室建设对学科和高校推进双一流具有重大作用和意义。新形势下高校实验室的设计对实验室的建设具有重要引领作用,实验技术及设备性能不断提高,先进的实验室设计在满足日常实验需求的情况下,还能给师生带来更好的工作学习体验。希望通过对某重点实验室设计的思考能给高校实验室的建设有所参考。

BSL-3实验室工程设计案例探讨

根据2009年实施的GB 19489-2008规范要求,从工艺专业角度对生物安全实验室的设计进行简述,并通过一个BSL-3方案设计的案例,结合GB 50346-2011规范,阐述在该级别实验室工程设计中,工艺、土建、空调、消防等专业的设计要求以及BSL-3实验室的安全性考量。着重讨论如何使该类工程设计符合规范要求。

阿司匹林滴丸制备工艺研究在一体化教学中的应用

依据滴丸剂的制备原理,运用实验室现有的实验仪器设计出适合高校实验教学使用的滴丸剂实验装置,并研究出最优的实验室制备工艺参数,可进一步将阿司匹林滴丸制备方法投入实际生产中。本课题既可实现高校中的阿司匹林滴丸实验一体化教学,又可以优化阿司匹林滴丸的制备工艺,为企业生产提供最优工艺参考方案。我们以滴丸外观、丸重差异等指标为综合评价因素,考察基质的配比、冷却剂、冷凝剂温度、滴距、滴速等工艺影响因素,确定最佳滴丸工艺条件。制备的滴丸圆整度好,色泽均匀无花斑,质地软硬适中,丸重差异小。

关于电工工艺实训室建设的思考

文中以电工工艺实训室建设为实例,阐述了实验室建设成效及实验室建设后期发展的思考。