在《机械制造工艺及工装设计》课程教学实践中如何贯彻“教学以致用”办学理念的探讨

在《机械制造工艺及工装设计》课程教学实践中,如何贯彻"教学以致用"的办学理念,需以专业培养的人才应具备的知识与能力结构为依据,确定本课程的教学目的与要求,以能力培养为主线,以学生为主体,设计、组织和实施教学活动,最终达到本课程的教学目的与要求,逐步形成职业技术教育的课程特色。

高职零件加工工艺及工装设计课程教学设计及实践

利用柳州职业技术学院的资源,从教学内容、教学组织、考核方法等方面,对高职＂零件加工工艺及工装设计＂课程进行设计与创新。

项目教学法在“零件加工工艺及工装设计”教学中的应用

在分析"零件加工工艺及工装设计"课程性质的基础上,探讨了项目教学法在该课程教学中的应用,并取得了良好的效果。

焊接工艺及工装设计基础选修课从理论到实践的改革研究

本文分析了焊接工艺及工装设计基础作为吉林大学材料类专业选修课的教学现状,根据其在材料成型及控制工程专业课程体系中的定位及学科特点,提出了从理论课程向实践课程转变的改革建议,以便更好的适应专业认证要求。使学生能够利用实践课程的学习,来提高创新能力。

加筋面板结构的耐高温复材工装成型工艺设计

复合材料加筋壁板可以承受剪切荷载作用,减少应力集中有利于减轻重量,在制造业工程中得到广泛应用。研究针对加筋面板结构形式耐高温复材工装从加强筋结构形式等方面进行成型工艺分析,表明选用XT200-C(t)650-1250复合材料工装模具专用预浸料,面板固化时温度200℃和保温时间2h,降温速率0.3℃/min植被加筋面板结构形式耐高温复合工装试样,具有较小的弯曲挠度。采用面板先成型工艺方法制备加筋面板结构形式耐高温复合材料工装是最佳选择,工艺满足使用要求。

铸造工艺工装专家系统开发工具的知识表述形式研究及系统构造

根据专家系统的原理和方法 ,对铸造工艺工装设计各阶段的经验知识的表述特点进行了分析 ,发现铸造工艺工装设计全过程的知识表述均可转化为”规则 +图例 +标准图形库 +数据库 +简单计算公式”的形式。在此基础上 ,对铸造工艺工装专家系统开发工具进行了系统分析与总体设计 ,此开发工具在铸造方法选择专家系统的开发中得到了有效测试验证。

叶轮(102TVS1)模具及工艺工装

设计内容涉及到零件的模具设计、铸件加工工艺规程的制定。制定工艺规程,针对所制定的工艺规程进行装夹机构仿真。

对飞机工装制造效率提升的研究

通过对用于飞机装配的工程装备(简称工装)制造方面进行分析,在工装设计与返修、工装工艺设计与采购、工装生产与外协、工装的物理信息全覆盖、系统融合这五大部分中,针对工装制造效率低下问题,提出提升效率的方法与展望。

某种异形零件加工方法研究

通过对某种异型零件结构形式进行详细分析,经过较长时间的加工实践,提出合理的工艺工装设计和可行的工艺路线,最终确立了该种异型零件的加工方法,对控制该种零件的加工变形、降低废品率和提高企业的经济效益有着重要的意义。