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构建基于“工训平台”的学生职业能力提升课程模式
1
作者
刘鸿雁
杜永强
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第26期49-51,共3页
职业能力是人们从事某种职业活动必须具备的,影响职业活动效率的个人心理特征。是择业的基本参照和就业的基本条件,也是胜任职业岗位工作的基本要求。如何使学生在校期间就能获得这种能力,真正实现学业与就业的"零距离",成为...
职业能力是人们从事某种职业活动必须具备的,影响职业活动效率的个人心理特征。是择业的基本参照和就业的基本条件,也是胜任职业岗位工作的基本要求。如何使学生在校期间就能获得这种能力,真正实现学业与就业的"零距离",成为所有高等学校迫切需要解决的问题,我校经过长期的校企合作,构建出五大"工训平台",旨在改革课程模式,促进学生职业能力的养成。
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关键词
工训平台
职业能力
课程模式
市场营销专业
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职称材料
题名
构建基于“工训平台”的学生职业能力提升课程模式
1
作者
刘鸿雁
杜永强
机构
渤海大学
渤海大学高职学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第26期49-51,共3页
基金
中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题<校企深度合作
共同开发基于平台的课程模式>研究成果
课题编号:GZYGH2011009
文摘
职业能力是人们从事某种职业活动必须具备的,影响职业活动效率的个人心理特征。是择业的基本参照和就业的基本条件,也是胜任职业岗位工作的基本要求。如何使学生在校期间就能获得这种能力,真正实现学业与就业的"零距离",成为所有高等学校迫切需要解决的问题,我校经过长期的校企合作,构建出五大"工训平台",旨在改革课程模式,促进学生职业能力的养成。
关键词
工训平台
职业能力
课程模式
市场营销专业
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建基于“工训平台”的学生职业能力提升课程模式
刘鸿雁
杜永强
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
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