工读学校教师心理健康现状及对策研究

问题学生是一个受社会负面影响较多的未成年人群体,存在着很多心理和行为方面的问题。工读学校的教师作为问题学生的教育者,除了要经常处理学生各种各样的心理问题和突发情况外,还要正确处理影响自身身心健康发展的各种因素。工读学校教师心理的健康与否可以说是教育、转化、矫治问题学生的关键,同时也是对教师发展负责任的表现。正确认识工读学校教师的心理健康现状,并对其进行正确的维护是很有必要的。本文从职业认同、职业规划、生活结构、高模糊容忍性和经验开放性等方面对工读学校教师心理健康现状进行分析,然后提出了有针对性的对策和措施。

来场大扫除——有感于“脱片”的泛滥

近来的电影中,大多都有『儿童不宜』的成份,例如《残酷的欲望》中在床上颤抖的两双裸腿,《疯狂的代价》始末长达数分钟的裸浴,《在暗杀名单上》女主人公被轮奸时撕落的片片纱衣……等等展示肉体的镜头,频频地出现在银幕上,令人不得不对这种一味迎合某些低级情趣,拜倒在孔方兄脚下的床上戏进行思考。自从人类有遮羞布,也就开始了文明。审美,有时要扯下这块遮羞布,来展现真正的人体(裸体),来显示真正的人生(悲剧)。电影这门视听艺术自然也会展示人体,这乃是一件无可厚非的好事。例如在电影《这里的黎明静悄悄》中。

守护“问题学生”,追寻“文化性格”——记广东广州青年学者石军博士

石军,中学一级教师,南京师范大学博士,民进广东省委教育工作委员会委员,广州市新穗学校教师。全国基础教育科研工作先进个人。作为一名普通的工读学校教师,他时常被政府机关、高校邀请参加青少年违法犯罪专题研讨会,时常被中小学邀请就青少年问题进行学术讲座。2016年他又被西南政法大学特殊群体权益保护和预防犯罪研究中心作为专家,邀请参加＂全国未成年人严重不良行为的干预机制＂的学术报告会,

解决校园欺凌需要完善三项制度

国务院教育督导办公室最近发布了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求开展校园欺凌专项治理,这一通知对于保障孩子健康成长有重大意义。治理校园欺凌,学校首先要加强法制教育,让学生和老师按照法律规定开展相关活动。遇到校园欺凌案件时,寻求法律的途径,依照法律做出处理。校内要确定相关专门人员,方便学生或老师遇到问题时,能够立刻找到专门人员来处理。