让“意外”成就精彩小学数学课堂

随着新课改的不断深入,对小学数学教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师应及时更新观念,构建师生平等、民主、互动的教学关系,允许课堂中出现不同的声音,让我们经由"意外的通道"带领学生去数学的知识海洋翱翔。