创新使用教材提高有效教学

新课程改革要提高有效教学，做科研型教师，挖掘教材潜力，创新知识呈现，巧妙拓展实验，点燃学生有效学习的“火焰”，培养学生自主学习和探究能力，促进学生的最大发展，构建新理念的有效教学。