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历史故事应用在初中历史教学中的巧妙策略
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作者 王少娟 《读与写(中旬)》 2021年第7期315-315,共1页
历史故事承载着传播时代进程发展的重要使命,在日常的教学过程中,老师应该重视历史故事在教学中的运用,引导学生们听故事、揣摩故事,看到人类文明的闪光点,从历史中吸取教训,树立正确的历史价值观。以丰富的故事为载体,引导学生们走到... 历史故事承载着传播时代进程发展的重要使命,在日常的教学过程中,老师应该重视历史故事在教学中的运用,引导学生们听故事、揣摩故事,看到人类文明的闪光点,从历史中吸取教训,树立正确的历史价值观。以丰富的故事为载体,引导学生们走到历史的世界中来,走进遥远的时代,感受历史风貌。 展开更多
关键词 历史故事 初中历史教学 巧妙策略
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巧预设,妙生成的初中数学课堂最精彩
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作者 何美芹 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第4期125-125,共1页
数学是一门以生活为基础的学科,它源于生活,最终又回归到生活中。新课改下的初中数学教学,不仅要求学生要深入掌握数学基础知识和基本概念,还要进一步理论联系实际,增强自身数学素养。所以,初中数学教学中如何巧预设、妙生成来构建精彩... 数学是一门以生活为基础的学科,它源于生活,最终又回归到生活中。新课改下的初中数学教学,不仅要求学生要深入掌握数学基础知识和基本概念,还要进一步理论联系实际,增强自身数学素养。所以,初中数学教学中如何巧预设、妙生成来构建精彩的课堂,对于学生更好的消化初中数学知识,提高自身数学学习的能力有很大的帮助。 展开更多
关键词 初中数学 精彩课堂 巧妙策略
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网络环境下小学信息技术打字教学初探
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作者 曹晶晶 《中小学电教(下)》 2018年第3期44-44,共1页
随着现代化网络的发展,信息技术发展得到了强大的支持,因此在当今时代,开展小学信息技术教学活动成为教育进步的趋势所需。学生身处物欲横流的网络环境中,本就缺乏与社会接触的实际经验,所以在信息技术课堂内,教师一定要夯实学生的计算... 随着现代化网络的发展,信息技术发展得到了强大的支持,因此在当今时代,开展小学信息技术教学活动成为教育进步的趋势所需。学生身处物欲横流的网络环境中,本就缺乏与社会接触的实际经验,所以在信息技术课堂内,教师一定要夯实学生的计算机运用基本功,从打字教学抓起,培养小学生对网络信息的灵敏度。对于小学生的打字行为,教师须用持久的耐心毅力、巧妙有趣的策略去经营和栽培,实现从陌生到熟悉的完美转变。 展开更多
关键词 网络环境 小学信息技术教学 打字教学 巧妙策略
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