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巧用插图,让古诗教学更鲜活 被引量:1
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作者 林金利 《教师》 2014年第21期30-31,共2页
古诗是用最精练的语言写成的,承载着丰富的文化信息和审美意蕴。在古诗教学中巧用插图,化难为易,能帮助学生轻松地学习古诗,提高语言运用能力。
关键词 激趣质疑 以图会文 巧妙释词 拓展想象
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