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巧用插图,让古诗教学更鲜活
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作者
林金利
《教师》
2014年第21期30-31,共2页
古诗是用最精练的语言写成的,承载着丰富的文化信息和审美意蕴。在古诗教学中巧用插图,化难为易,能帮助学生轻松地学习古诗,提高语言运用能力。
关键词
激趣质疑
以图会文
巧妙释词
拓展想象
下载PDF
职称材料
题名
巧用插图,让古诗教学更鲜活
被引量:
1
1
作者
林金利
机构
福建省莆田市秀屿区东峤中心小学
出处
《教师》
2014年第21期30-31,共2页
文摘
古诗是用最精练的语言写成的,承载着丰富的文化信息和审美意蕴。在古诗教学中巧用插图,化难为易,能帮助学生轻松地学习古诗,提高语言运用能力。
关键词
激趣质疑
以图会文
巧妙释词
拓展想象
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
巧用插图,让古诗教学更鲜活
林金利
《教师》
2014
1
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