朗朗书声 浓浓情生——谈情感朗读指导

小学语文课本中的课文,均为情辞兼备之佳作,其语言融思想美、规范美和艺术美为一体,堪称语言之典范。作为语文教师,我们应积极创设引人入胜的情境,进行灵活多变的朗读训练以及恰到好处的技巧指导,珍视学生因人而异的体验表达,鼓励学生读文时读出形象,读出韵味,读出思想,读出情感,让朗朗书声中饱含浓浓深情。