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在小学低年级美术教学中巧用“添画”
1
作者
汪璇
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00018-00018,共1页
随着社会的发展,我国教学制度正在不断的完善,当前在小学低年级美术教学中渐渐的注重学生的全面发展,通过在美术教学中合理的利用“添画”的教学手段能够更好的促进学生的健康成长,同时符合学生心智发展的基本规律,这种教学模式的开展...
随着社会的发展,我国教学制度正在不断的完善,当前在小学低年级美术教学中渐渐的注重学生的全面发展,通过在美术教学中合理的利用“添画”的教学手段能够更好的促进学生的健康成长,同时符合学生心智发展的基本规律,这种教学模式的开展在很大程度上能够提升学生的学习自信和学习兴趣,为学生营造一种良好的学习氛围,促使学生能够在一种轻松的环境中接受良好的美术教育。因此,本文我们将围绕在小学低年级美术教学中巧用“添画”为主题来展开分析。
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关键词
小学低年级
美术教学
巧用“添画”
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题名
在小学低年级美术教学中巧用“添画”
1
作者
汪璇
机构
宁国市城西学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00018-00018,共1页
文摘
随着社会的发展,我国教学制度正在不断的完善,当前在小学低年级美术教学中渐渐的注重学生的全面发展,通过在美术教学中合理的利用“添画”的教学手段能够更好的促进学生的健康成长,同时符合学生心智发展的基本规律,这种教学模式的开展在很大程度上能够提升学生的学习自信和学习兴趣,为学生营造一种良好的学习氛围,促使学生能够在一种轻松的环境中接受良好的美术教育。因此,本文我们将围绕在小学低年级美术教学中巧用“添画”为主题来展开分析。
关键词
小学低年级
美术教学
巧用“添画”
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
在小学低年级美术教学中巧用“添画”
汪璇
《最漫画·学校体音美》
2018
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