“巧用场地节奏跑”教学法对提高初三女生800米跑成绩的研究——以广州市第三十三中学体育课堂教学为例

采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法的研究方法，以广州市第三十三中学初三女生为研究对象实施教学实验，结果发现：在初三体育课堂实施“巧用场地节奏跑”教学法能有效地改变学生对800米跑的畏惧心理，提高学习兴趣，从而能有效地提高初三女生800米跑的成绩，这种训练方法是可行的。与传统的教学法比较有显著效果。