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题名浅析硬笔书法的教学方式——巧用毛笔教学研究
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作者
廖琼玲
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机构
四川省资阳市安岳县文化馆
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出处
《记者观察(中)》
2018年第11期121-121,共1页
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文摘
随着手机和电脑的普及,人们很少有机会用笔书写汉字,也有越来越多的人只会认字却写不好字。对此,教育部也意识到这个问题,2013年1月,教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》。纲要对硬笔书法有了明确要求,小学低年级学生用铅笔写正楷字,做到规范、整洁;小学中年级学生的钢笔字要平正、匀称,力求美观;小学高年级钢笔字要行款整齐。初中阶段的学生则要写规范、通行的行楷字。基于此,笔者结合自己十余年的硬笔书法教学经验,浅谈巧用毛笔来教硬笔书法的教学方式。
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关键词
硬笔书法教学
巧用毛笔
教学方式
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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