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教育如根雕
1
作者
张学刚
《教育科学论坛》
2016年第12期52-54,共3页
树根乃天然材料,若没有根雕师的打磨,难以成为一件艺术品,而人从自然人到社会人,从一无所知到满腹经纶,都需要受到教育的洗礼和熏陶。教育者亦应如根雕师那样要学会发现学生的自然形态,进而顺应其天性,根据其个性加以雕琢加工,施以教育...
树根乃天然材料,若没有根雕师的打磨,难以成为一件艺术品,而人从自然人到社会人,从一无所知到满腹经纶,都需要受到教育的洗礼和熏陶。教育者亦应如根雕师那样要学会发现学生的自然形态,进而顺应其天性,根据其个性加以雕琢加工,施以教育引导,使之成为独特的"艺术品"。教育就亦如根雕。
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关键词
班主任
慧眼识根
巧用节疤
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职称材料
题名
教育如根雕
1
作者
张学刚
机构
成都第七中学[高新校区]
出处
《教育科学论坛》
2016年第12期52-54,共3页
文摘
树根乃天然材料,若没有根雕师的打磨,难以成为一件艺术品,而人从自然人到社会人,从一无所知到满腹经纶,都需要受到教育的洗礼和熏陶。教育者亦应如根雕师那样要学会发现学生的自然形态,进而顺应其天性,根据其个性加以雕琢加工,施以教育引导,使之成为独特的"艺术品"。教育就亦如根雕。
关键词
班主任
慧眼识根
巧用节疤
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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作者
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教育如根雕
张学刚
《教育科学论坛》
2016
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