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“真学习”视域下质疑式提问的策略摭谈
1
作者
邱玲
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第6期76-76,共1页
在语文教学中,我们可以基于"真学习",通过巧妙的质疑向学生提出关键问题,通过问题来引导学生阅读学习,这是我们教学中常用且最有效果的教学方法。
关键词
小学语文
巧用质疑
问题导学
实效课堂
下载PDF
职称材料
题名
“真学习”视域下质疑式提问的策略摭谈
1
作者
邱玲
机构
江苏省苏州市吴江区莘塔小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第6期76-76,共1页
文摘
在语文教学中,我们可以基于"真学习",通过巧妙的质疑向学生提出关键问题,通过问题来引导学生阅读学习,这是我们教学中常用且最有效果的教学方法。
关键词
小学语文
巧用质疑
问题导学
实效课堂
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“真学习”视域下质疑式提问的策略摭谈
邱玲
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019
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