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提高小学生写话兴趣的若干策略
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作者 李伟 《青海教育》 2016年第6期25-26,共2页
写话作为儿童习作的启蒙起点,是写作的基础.为了提高低年段小学生的写话兴趣,在语文教学实践中,以课本文本为引子,采用了仿写词句、续编故事、巧补留白、看图写话等策略.
关键词 仿写词句 续编故事 巧补留白 看图写话
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