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浅谈初中数学利用建系法巧解几何题
被引量:
1
1
作者
曾钰玲
《数理化解题研究》
2021年第20期2-3,共2页
一道数学题,从不同的角度思考,运用不同的数学知识,通常会有不同的解题思路.而初中阶段,以北师大的教材为例,从初二开始研究平面直角坐标系与函数,学生开始有了坐标系的概念,便可以开始给学生灌输建系法解题的思想.
关键词
初中数学
建系法
巧解几何题
下载PDF
职称材料
巧解中考几何证明题
2
作者
吴小玲
《商情》
2011年第11期48-48,共1页
在数学几何题目解析中找到第一问的解法后,后边两问的解法都是与第一问非常类似,不过会比第一问麻烦,可能要做辅助线。关键是要找到辅助线的做法,则这类题目就可迎刃而解。
关键词
数学教学
几何
题
巧
解
辅助线作用
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中数学利用建系法巧解几何题
被引量:
1
1
作者
曾钰玲
机构
福建省漳州实验中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第20期2-3,共2页
文摘
一道数学题,从不同的角度思考,运用不同的数学知识,通常会有不同的解题思路.而初中阶段,以北师大的教材为例,从初二开始研究平面直角坐标系与函数,学生开始有了坐标系的概念,便可以开始给学生灌输建系法解题的思想.
关键词
初中数学
建系法
巧解几何题
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧解中考几何证明题
2
作者
吴小玲
机构
河南省登封市告成镇初级中学
出处
《商情》
2011年第11期48-48,共1页
文摘
在数学几何题目解析中找到第一问的解法后,后边两问的解法都是与第一问非常类似,不过会比第一问麻烦,可能要做辅助线。关键是要找到辅助线的做法,则这类题目就可迎刃而解。
关键词
数学教学
几何
题
巧
解
辅助线作用
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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1
浅谈初中数学利用建系法巧解几何题
曾钰玲
《数理化解题研究》
2021
1
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职称材料
2
巧解中考几何证明题
吴小玲
《商情》
2011
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