“巧让妙引”成就精彩品德课堂——以《让危险从我们身边走开》教学为例

'以学生自主学习为中心'是新课程改革背景下的教学观,这种全新的教学观呼唤教师变单向灌输式为多维合作学习,呼唤学生变被动学习为自主学习。新的教学观要求教师主动让学,巧妙引思,要求学生热情参与、主动思考。作为一名德育工作者,在多年的品德与社会教学中,笔者能够秉承'让学引思'理念,在'巧让妙引'中成就精彩品德课堂。

小学智慧数学的操作策略

数学蕴藏着一种至真至简的智慧。在数学教学中,教师要引领学生探索知识的智慧,体悟师生共同生长的智慧。在智慧数学课堂中,教师用智慧的方式唤醒学生学习的动机,用智慧的方法激活学生的数学思维,让学生自己感受过程、习得规律、发展智慧。本文结合教学实践阐述了小学智慧数学的具体操作策略。