口诀巧记中学生物实验

生物是一门以实验为载体的课程,生物实验不仅能够更好地激发学生学习的兴趣、培养学生的动手能力和创造性,而且实验也是一种重要的教学手段。如何在新课标的要求下,达到较好的中学生物实验教学效果?笔者从实验原理、实验操作、实验现象及结论、实验注意事项等四个方面举例说明对中学生物实验以口诀的方式巧记,加深学生生物实验的认识度,使实验能更加顺利有效地进行,提高课堂教学效率。

教乘法口诀的几点启示

乘法口诀是学习乘除法最重要的基础知识,只有熟练掌握和运用乘法口诀,才能把四则混合运算以及相关的应用题做得又对又快.

微课模式下日语数量词的趣味多元教学介入策略研究

日语数量词因其使用方法独特、读音多变,往往成为困扰日语初学者的难题之一。针对这样小而精的知识点,可以通过微课模式,引导学生自主进行课前预习、课后复习,辅助课堂教学的同时,有助于巩固学习效果。在设计微课时,可以采取趣味多元教学法,通过引入巧记口诀,帮助学生快速、准确地掌握数量词的读音规律,达到事半功倍的效果。

走进农林专业课教学的趣味课堂

为使学生扎实而灵活的学好专业理论知识,增强对所学专业的热爱之情,本文从导语引入、要点识记、难点知识的理解应用等几方面入手阐述了趣味教学的几种方法。