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“三法”提高初中作文教学效率
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作者 刘娟 《作文成功之路(小学)》 2015年第2期43-43,共1页
作文是创造性的语言活动,是语文教学的重要任务,是学生语文水平的综合体现。本文从写什么、怎么写等方面论述初中语文作文教学的技巧和策略。
关键词 初中语文 仿写 巧设作文题 课外阅读
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