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初中数学课堂“提问”艺术
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作者 刘丽珍 《中学理科园地》 2015年第1期33-34,共2页
一节成功的课堂,关键在于如何巧妙地把知识传授给学生.因此,教师除了要会教,还要能引导学生学.当代著名教育家叶圣陶认为:“一要提问,二要指点.揣摩何处为学生所不易领会,即干其处提问,令学生思之,思之不得,即为讲明之.”即“善教者,... 一节成功的课堂,关键在于如何巧妙地把知识传授给学生.因此,教师除了要会教,还要能引导学生学.当代著名教育家叶圣陶认为:“一要提问,二要指点.揣摩何处为学生所不易领会,即干其处提问,令学生思之,思之不得,即为讲明之.”即“善教者,必善问”. 展开更多
关键词 巧设坡度 增创亮度 掌握时度
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