刍议小学英语词汇教学新策略

小学英语词汇教学在圆满完成新课程标准所提出的有效课堂教学目标中的作用至关重要。本文作者通过活用游戏、巧设语境和师生互动三方面论述了小学英语词汇教学新策略。

作文“五步走”

本文从五个方面谈了作文"五步走"教学法,环环相扣,层层深入。这五种方法在作文教学实践中,效果非常好,学生对作文的恐惧感消失了,并写出了有新意的好文章。