平流层下的巨构——万能视角建筑学(六)

本文作为万能视角建筑学的第六篇文章,提出了平流层下的巨构概念,讨论了从平流层飞机上俯瞰地面景物的议题;并以朱文一工作室的设计作品为案例,阐述了巨构城市、巨构街区和巨构建筑3个层级的巨构设计及其对未来城市的展望。

共享的巨构:国家重大科技基础设施设计初探 以深圳光明科学城启动区项目为例

通过对深圳光明科学城启动区项目的设计介绍和研究,文章从地标形象的塑造、社会化空间的建构、空间的共享与连接、在地性的隐性显现,以及复杂技术设计整合等多个方面,对国家重大科技基础设施这一新型建筑类型的设计展开了初步探讨。

巨构景观城市——上海万科天空之城景观实践

从柯布西耶畅想的“综合体初代机”至今,建筑已不再是唯一的设计单位,传统建筑尺度已无法干预和把控城市形态发展。建筑师们开始通过城市设计尺度的巨构建筑以及综合街区进行城市空间全貌把控。位于上海青浦的天空之城(UNICITY)综合片区,是一个基于新旧基础设施巨构、利用街区公共系统景观规划缝合场地与周边城市关系的城市巨构景观实践。通过一系列的城市公共系统景观架构,将被天空之城基础设施割裂(崧泽高架桥、青浦上达河河道、地面轨交车辆段试车场)的住区空间、商业空间、办公空间,公共配套及教育空间、城市公园滨水空间进行全局整合,以避免各地块随着不同时序的长周期开发,裂变成“各自为营”的城市碎片。天空之城充分利用其系统的可延续界面缝合城市、再造自然,把不同时期不同业态的建筑整合并协同起来,并将城市核心区基础设施的高效复合化再生,形成“高效链接,自然共生”的城市理想巨构景观。

从钢铁巨构到“空间-时间”——吉迪恩建筑理论研究

本文研究了现代建筑运动中的著名理论家西格弗里德·吉迪恩及其两本主要的建筑理论著作——《在法国建造》和《空间、时间和建筑》。通过解读这两本著作,文章分析了吉迪恩如何从19世纪末的钢铁巨构研究中提炼出“空间-时间”这个现代建筑的新观念,并由此为现代建筑“理论立法”。

高校巨构建筑与当代教育

中国高校教育建筑进入一个新的快速增长时期,很多新高校对校园进行整体化设计。出现一种巨构建筑,体量巨大,不按系设馆,主体是交流交往的长周期空间,各种标准化的通用房间联系在主体上以利于灵活使用、资源共享。这种建筑的出现有许多原因。其中当代教育的资源共享、学科交叉、校园快速建设和网络化校园是促成其出现的部分主因。

巨构城市 “10万人生活的巨构”课程思考

在我国当前快速城市化的进程中,如何在高密度的同时创造和谐、生态、高效的城市是当代建筑师与规划师的共同责任。本着深入研究"巨构"这一创新城市模式的目的,同济大学建筑系开展了题为"10万人生活的巨构"的概念设计课程,在选址、能源与系统等方面展开了探索。

从巨构思想看当代城市重构

当下,面对快速的城市化趋势,城市合理的发展呼唤对旧有城市区域进行结构的优化与功能的有机重组。本文对曾经同样为解决城市问题而涌现出的巨构城市理论进行批判性的思考,提出建立城市高度的流动性与立体化的重构方式,促成城市空间集约化、多功能、高效性的发展。以香港中环地区为案例,探索在其城市重构过程中涌现出的城市巨构化特性,以此佐证巨构城市思想对城市重构的启示意义,同时将城市重构的意义向城市网络化延伸。

高校巨构式教学建筑空间品质影响因素探讨——以广州为例

以广州的高校巨构式教学建筑为例,依据建筑性能理论与建筑价值理论、人类需求层级理论和相互作用论等相关理论,构建6个维度共29个观测变量的高校巨构式教学建筑空间品质影响因素结构方程模型。在问卷调研的基础上,验证建筑空间各功能性能要素与使用者心理感知等行为要素之间存在的因果关系,进而探究各影响因素的重要程度和影响机制,并尝试提出应对不同层次影响因素的设计策略,为高校巨构式教学建筑空间品质提升提供参考。

乌托邦外的再思考:巨构建筑的未来发展趋势探讨——以交通枢纽为基础的城市综合体模式

本文以参加过的一次设计竞赛为起点,对于巨构这一命题进行乌托邦外的再思考。以交通枢纽为基础的城市综合体模式则是这种构想走向未来的一种可能形式。

居住无极限?! 生活巨构抑或生存巨构

居住是否有极限?对巨构建筑的思考将该问题推到了我们的面前。文章通过讨论居住的社会性和私密性这一本源问题,以回顾城市密度研究为基础,梳理挑战居住极限的各种尝试,阐述居住极限实为社会生活的观点,即如果缺失了"生活"这一基点,人类将难以区别于动物的"生存"。

建筑中的“巨构”与装置艺术中的“巨物”——当代艺术家的创作方法研究

“巨构”作为建筑学领域中的概念,原指在战后时代背景下对城市形式的设想,在建筑外在形式上,强调巨大结构与先进技术结合,体现人造物的美感。当下此概念已被跨学科地应用于当代艺术领域。作为当代艺术中的一种主流的艺术样式,装置艺术的创作方法中经常会看到“巨大沉默之物”即巨物的艺术表现方法与形式,经常被美术史学者和批评家命名为“巨构”。在模糊学科边际的当代艺术研究领域,建筑的“巨构”与装置艺术中的“巨物”有何异同,又是否可以合并其同类概念,这种合并是否具有学术价值与意义,准确界定跨学科领域的概念有利于拓展其内涵与外延,从而打破学科界限,真正实现人类文化跨越边界的当代性转化和解码。建筑领域与当代艺术领域的观念和具体的创作方法均是一个对应的关系,“巨构”与“巨物”作为材料和方法,究其根源,为当代人观念之载体。

高校巨构的建筑起源(一)

高校巨构建筑具有巨构轴、巨构单元的模数化和通用性等特点。这些特点从国外早期的建筑研究中早有体现,可以归结为三点:长周期巨型结构,模数化大量使用和灵活可变单元,开放性和通用性。这三个特点是高校巨构建筑产生的直接原因。

对巨构建筑的伦理学思考透视城市设计的发展走向

保罗·索勒里的巨构建筑理论具有前瞻性的价值。然而面对建筑伦理学,巨构建筑没有给出完善的答案。本文正是从建筑伦理学的角度出发,试图找到巨构建筑在此视角之下的理论缺陷,并将以此结论为指导,探讨当今城市设计中的伦理学关照。

闽南高校巨构式教学建筑室外庭院热环境实测分析

本文基于对华侨大学厦门校区教学楼的典型性庭院夏季室外热环境实测,通过实测分析了围合式庭院不同朝向、不同地面材料、不同围合程度等对室外庭院热环境的影响。从而找到一套较为合理、方便可行的室外庭院设计方法,为以后的巨构式教学楼设计提供一定的参考依据。

由高层住宅到群体巨构住宅的发展探究

分析了高层住宅现状中存在的问题,总结了巨构建筑的发展历程和优势。提出巨构建筑在住宅建设中应用的可能性。从功能综合化、单元异质化、建筑景观化三个方面对巨构住宅的发展趋势进行探讨,并对巨构住宅的未来进行展望。

高校巨构式教学建筑的空间尺度特征

近年来我国高校建设中出现了许多巨构式教学建筑,该文通过对国内这种新型教学建筑的空间尺度特征的分析,研究其空间尺度的三种关系。并把这三种关系作为巨构式教学建筑设计中尺度把握的依据。

科幻电影视角下的巨构实践研究

巨构建筑(megastructure)运动始于20世纪50年代末并持续至70年代中期,曾在建筑界拥有巨大影响力。在巨构建筑运动消退的数年后,巨构建筑和巨构理念开始频繁出现在科幻电影作品中。文章将分析这一现象产生的原因,并讨论巨构建筑理论对于今日建筑设计的意义。

公共生活的巨大容器——中国城市语境中的“巨构形式”理论述评

在中国,许多大体量建筑往往陷入肤浅、浮夸的形象设计,巨大威严的体量带来了距离感和压迫感,建筑缺少对城市生活的关注。而巨构形式理论主张以建筑形成巨大的水平性公共空间介入城市肌理,为城市生活提供巨大的公共活动场所。文章试图通过对比巨构形式理论与相关术语,归纳巨构形式理论的核心特征,以厘清其理论意涵及本质特征,并结合国内相关案例,试图发掘巨构形式理论在中国的现实价值,探索适合中国发展的有效策略。

寄生到共生——依附于工业巨构的新城市景观演化

【目的】上海黄浦江两岸的工业遗存是社会发展的重要里程碑,对城市发展和文脉延续发挥着举足轻重的作用。【方法】将生物学概念拓展至建筑学范畴,在当代社会语境下以“寄生”“演化”和“共生”的概念阐释“旧”工业遗存与“新”建筑之间的关系,从创作理念、设计手法、建构表达3个层面解读民生码头水岸贯通项目。【结果】探讨了民生码头水岸贯通项目在城市更新层面对于公共空间营造和公众文化价值塑造的重要意义。通过类比SteelStacks艺术文化园区、首尔路7017、杨树浦水厂栈桥和高线公园4个代表性的线性空间改造案例,揭示城市景观在新一轮城市更新背景下所发挥的“新陈代谢”作用。【结论】进一步说明了工业建筑与后工业景观相互结合的创新性和独特性:跨领域的融合设计不仅促进了学科内核的进步,更拓展了类型学边界。

亚热带巨构型体育建筑气候设计模拟研究——以深圳湾体育中心为例

以"巨构型"布局的深圳湾体育中心,是我国亚热带体育场馆中具有代表性的设计案例。通过利用计算机模拟建筑风、光、热环境的方法,分析该案例的设计措施是否适应亚热带炎热的气候,以求完善亚热带体育建筑的气候设计方法,使能耗巨大的体育建筑走向绿色低碳。