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高校巨构式教学建筑空间品质影响因素探讨——以广州为例
1
作者
郭卫宏
李香凝
《南方建筑》
CSCD
北大核心
2023年第9期88-97,共10页
以广州的高校巨构式教学建筑为例,依据建筑性能理论与建筑价值理论、人类需求层级理论和相互作用论等相关理论,构建6个维度共29个观测变量的高校巨构式教学建筑空间品质影响因素结构方程模型。在问卷调研的基础上,验证建筑空间各功能性...
以广州的高校巨构式教学建筑为例,依据建筑性能理论与建筑价值理论、人类需求层级理论和相互作用论等相关理论,构建6个维度共29个观测变量的高校巨构式教学建筑空间品质影响因素结构方程模型。在问卷调研的基础上,验证建筑空间各功能性能要素与使用者心理感知等行为要素之间存在的因果关系,进而探究各影响因素的重要程度和影响机制,并尝试提出应对不同层次影响因素的设计策略,为高校巨构式教学建筑空间品质提升提供参考。
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关键词
高校
巨构式教学建筑
空间品质
影响因素
结构方程模型
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职称材料
闽南高校巨构式教学建筑室外庭院热环境实测分析
2
作者
李洁
冉茂宇
《福建建筑》
2013年第1期25-26,24,共3页
本文基于对华侨大学厦门校区教学楼的典型性庭院夏季室外热环境实测,通过实测分析了围合式庭院不同朝向、不同地面材料、不同围合程度等对室外庭院热环境的影响。从而找到一套较为合理、方便可行的室外庭院设计方法,为以后的巨构式教学...
本文基于对华侨大学厦门校区教学楼的典型性庭院夏季室外热环境实测,通过实测分析了围合式庭院不同朝向、不同地面材料、不同围合程度等对室外庭院热环境的影响。从而找到一套较为合理、方便可行的室外庭院设计方法,为以后的巨构式教学楼设计提供一定的参考依据。
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关键词
室外庭院
热环境
巨构式教学建筑
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职称材料
高校巨构式教学建筑的空间尺度特征
被引量:
5
3
作者
姚敏峰
刘塨
《华中建筑》
2005年第5期65-67,共3页
近年来我国高校建设中出现了许多巨构式教学建筑,该文通过对国内这种新型教学建筑的空间尺度特征的分析,研究其空间尺度的三种关系。并把这三种关系作为巨构式教学建筑设计中尺度把握的依据。
关键词
巨构式教学建筑
空间尺度平衡
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职称材料
题名
高校巨构式教学建筑空间品质影响因素探讨——以广州为例
1
作者
郭卫宏
李香凝
机构
华南理工大学建筑学院
华南理工大学节能技术研究院
华南理工大学建筑设计研究院有限公司
华南理工大学亚热带建筑与城市科学全国重点实验室
出处
《南方建筑》
CSCD
北大核心
2023年第9期88-97,共10页
基金
国家自然科学基金资助项目(x2jzB5160780):岭南绿色智慧大学校园规划设计协同模式研究。
文摘
以广州的高校巨构式教学建筑为例,依据建筑性能理论与建筑价值理论、人类需求层级理论和相互作用论等相关理论,构建6个维度共29个观测变量的高校巨构式教学建筑空间品质影响因素结构方程模型。在问卷调研的基础上,验证建筑空间各功能性能要素与使用者心理感知等行为要素之间存在的因果关系,进而探究各影响因素的重要程度和影响机制,并尝试提出应对不同层次影响因素的设计策略,为高校巨构式教学建筑空间品质提升提供参考。
关键词
高校
巨构式教学建筑
空间品质
影响因素
结构方程模型
Keywords
colleges and universities
mega-structure teaching buildings
spatial quality
influencing factors
structural equation model
分类号
TU982.29 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
闽南高校巨构式教学建筑室外庭院热环境实测分析
2
作者
李洁
冉茂宇
机构
华侨大学建筑学院
出处
《福建建筑》
2013年第1期25-26,24,共3页
基金
福建省重大专项课题:建筑节能关键技术研究和应用示范(2008HZ0003-1)
国家自然科学基金资助项目(51078156)
文摘
本文基于对华侨大学厦门校区教学楼的典型性庭院夏季室外热环境实测,通过实测分析了围合式庭院不同朝向、不同地面材料、不同围合程度等对室外庭院热环境的影响。从而找到一套较为合理、方便可行的室外庭院设计方法,为以后的巨构式教学楼设计提供一定的参考依据。
关键词
室外庭院
热环境
巨构式教学建筑
Keywords
Outdoor courtyard
Thermal environment
Mega structure teaching - building
分类号
TU111.31 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
高校巨构式教学建筑的空间尺度特征
被引量:
5
3
作者
姚敏峰
刘塨
机构
华侨大学建筑学院
出处
《华中建筑》
2005年第5期65-67,共3页
文摘
近年来我国高校建设中出现了许多巨构式教学建筑,该文通过对国内这种新型教学建筑的空间尺度特征的分析,研究其空间尺度的三种关系。并把这三种关系作为巨构式教学建筑设计中尺度把握的依据。
关键词
巨构式教学建筑
空间尺度平衡
Keywords
Mega strueture, Scale,Balance
分类号
TU-024 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校巨构式教学建筑空间品质影响因素探讨——以广州为例
郭卫宏
李香凝
《南方建筑》
CSCD
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
2
闽南高校巨构式教学建筑室外庭院热环境实测分析
李洁
冉茂宇
《福建建筑》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
高校巨构式教学建筑的空间尺度特征
姚敏峰
刘塨
《华中建筑》
2005
5
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职称材料
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