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题名浅谈提高初中英语知识点记忆的教学方式
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作者
幸大平
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机构
重庆市万州上海中学
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出处
《成功》
2018年第9期243-243,共1页
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文摘
上了初中,英语成为了学生必学的科目之一,但是很多学生对英语的学习没有太多的方法,他们在积累知识点的时候出现了很多问题,甚至因为记不到单词很多学生对英语产生了排斥心理,这些都是不正常的,需要教师在教学上进行提醒和反思。
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关键词
初中英语
知识点巩固
强化记忆
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名识字卡片在语文教学中的优势
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作者
杨玉莲
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机构
金昌市实验小学
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出处
《甘肃教育》
2020年第8期143-143,共1页
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文摘
识字教学是小学语文基础教育课程中最重要的内容,随着部编教材的推行使用,汉字的识记方法、字源的探究了解也成为了识字教学中必不可少的内容,汉字素养的渗透也越来越得到教师们的重视。在多媒体教学日益普及的当下,传统的识字卡片教学方式渐渐淡化,而单借助多媒体开展识字教学也有一定的局限性。因此,在多媒体教学的运用中巧妙使用识字卡片,不但能激发学生学习汉字的兴趣和热情,而且能帮助学生形成较好的汉字应用能力。
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关键词
小学语文
识字卡片
“问题点”
“兴趣点”
“巩固点”
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名直线与圆位置关系的两种等价表达形式
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作者
龚苏梅
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机构
四川师范大学数学科学学院
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出处
《初中数学教与学》
2020年第10期10-11,共2页
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文摘
直线与圆的位置关系属于图形与图形的位置关系,直线与圆的位置关系可以用来巩固点与圆的位置关系.直线与圆位置关系的学习为后续学习更复杂几何知识打下基础[1].直线与圆有三种位置关系,即相交、相切和相离[2].本文从代数和几何两个角度给出刻画直线与圆的三种位置关系的两种等价表达形式.一、直线与圆位置关系的两种表达形式1.代数表达形式设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则直线与圆的位置关系的代数判断见表1[3].
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关键词
直线与圆的位置关系
表达形式
后续学习
巩固点
等价
代数和
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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