超越学生成长百分位模型:差值位置模型的优势及检验

学生成长百分位模型以其直观性和操作简便性被广泛应用,但存在样本需求量高和信效度不稳定等缺陷。基于此,本研究提出一种新型增值评价模型——差值位置模型,并通过数据模拟验证了其用于学生增值评价中的效果。结果显示,相较于学生成长百分位模型,差值位置模型在准确度和稳定性上均有更好表现,具体体现为偏差幅度与标准差的减小、数据集中度与分类准确率的提升。此外,该模型以成绩差值为基准,显著降低了对样本量的需求,在一定程度上克服了学生成长百分位模型的局限性。