论公民受教育权平等保护的合理差别对待标准

受教育权平等具有人权与公民权的双重属性,包括受教育的机会平等、受教育的待遇平等以及受教育权的平等法律救济。中国教育领域的"差别对待"现象,客观上形成了歧视,"无差别对待"并未实现公民受教育权的实质平等,"补偿平等"也面临困境。应从客观上是否存在需要差别对待的事实因素、差别对待的立法或政策手段与结果是否最大程度减少了"逆向歧视"两个方面,确立受教育权平等保护的合理的差别对待标准,以保证公民的受教育权从形式平等走向实质平等。

劳动就业中的性别歧视与合理差别对待

平等是禁止性别歧视的基础性理由,但并不意味着绝对的同等对待。劳动就业领域允许存在合理的差别对待,但需要设置明确的合理性判定标准。在兼顾形式平等与实质平等的法理分析基础上,机会平等、职业的专业性标准、生理标准、公共利益——第三方利益标准以及排除性标准,可以作为界定基于性别的合理差别对待的参考标准。

受教育权平等与差别对待

作为宪法规定的基本权利,公民的受教育权应当完全平等。现实教育领域存在的基于优长、阶层、民族、地域等的差别对待,大多是出于历史和现实利益考量的折衷、过渡之举,不具有长久的制度正义性。受教育权平等在形式上依赖于法律条文的规定,在实质上则受制于社会经济的发展程度。要改善公民平等受教育权的实现状况,应重在对权利的经济背景进行合理调剂,而不是改变权利和机会平等的法定规则本身。在经济基础和教育资源趋于均衡的条件下,各种差别对待措施应当逐步弱化并最终取消,从而使受教育权平等在形式上和实质上得以统一。

全球视野下幼儿园男教师培养过程中“积极差别对待”政策述评

近些年来,很多发达国家采取了"限额制度、专门培训、专项奖学金、优先就业政策、专门宣传"等"积极差别对待"政策来解决学前教育领域内男教师数量不足的问题。这些政策在一定程度上解决了幼儿园男教师缺乏的问题,但是在实施过程中也产生了诸如降低了专业准入标准,影响了教师专业形象,加深了性别刻板印象,造成了性别歧视等问题。从根本上解决幼儿园男教师缺乏问题应改善教师整体待遇,提高幼儿园男教师的专业地位,为学前教育专业男生创设支持性环境,提高其专业能力。

班级授课制下“因材施教”的困境与出路——基于积极差别对待的视域

当下的班级授课制,因材施教的教学形式和内涵的处境正遭遇着尴尬,教育教学活动倾向于学生的共性,学生的个性差异处在边缘化的发展中。积极差别对待以学生为本,积极认可学生的个性差异,尊重、爱护学生的个性差异,并根据其个性差异给予差别性的教学,是真正创造一种适合学生教学活动的重要途径。

宪法平等权不能容忍怎样的差别对待?--以身高限制案为中心的分析

侵犯宪法平等权的差别对待行为必须是公权力的行为或者有公权力介入的背景。该行为没有合理依据,即便有合理依据,也不在合理程度之内,这一审查需要在个案中对特定目的与手段进行具体考量。

差别对待 是扩大内需政策制定的关键要素

长期以来，我国经济高速增长主要依靠投资和出口两种方式推动，消费增长一直处于弱势，不仅如此，近些年我同消费率还不断处于下降趋势，既低干发展中国家水平，也低于世界平均水平。目前，扩大内需已成为我国经济发展的必然选择，国家为此制定了一系列政策措施引导需求增长。然而，由于我国地域广阔，宏观层面的扩大内需政策对不同区域的作用差别明显，因此，从区域层面制定针对性的相应政策对于构建扩大内需长效机制具有重大意义。

试论立法平等与差别对待

立法平等是宪法平等权的一项重要内容。立法平等要求基本权利平等,但立法平等不同于绝对地、无差别地平等或平均。立法可以差别对待,但差别对待必须是理性的,同时必须建立相应的合宪性控制机制。

二胎家庭中父母差别对待的影响因素

父母差别对待是指在同一家庭环境下,受到内外部因素的影响,父母在资源分配、情感付出、行为控制等方面对同胞子女表现出的不同的对待方式。文章从儿童、父母、家庭以及社会经济文化方面全面阐述了二胎环境下父母差别对待的内外部影响因素,并提出父母差别对待的影响因素交互作用假设模型。未来研究将结合中国国情,编制父母差别对待本土化研究工具,进一步探讨父母差别对待的影响后效,并通过教育干预降低父母差别对待的不良影响。

补缴地价需差别对待——低效土地“二次开发”补缴地价评估技术思路探讨

要加快低效用地的二次开发,必须做好相应的政策供给,合理确定不同主体间的收益分配机制,充分利用经济手段调动低效利用土地使用者二次开发的积极性。但按照现有补缴地价的相关政策,将低效土地使用者排除在改造利益分配之外,降低了现有土地使用者自行二次开发积极性。政府若强行收回低效土地重新开发,将使政府与现有土地使用者容易产生矛盾和冲突,

法律上的合理差别对待探析——以对弱势群体的合理倾斜保护为切入

国家“十三五”规划纲要中关于脱贫攻坚、民生保障提高、社会保障制度完善的明确,进一步将对弱势群体的倾斜保护提升至国家层面。 法律面前人人平等,作为法治基本原则的范畴之一,集中并反映了社会公众的价值观取向和利益需求,而对处于不同利益层级的人在法律层面实现合理差别对待,在人的关系层面起了很好的调节作用。但平等并不能仅局限于法律的一视同仁,求得形式平等,当下切实保护弱势群体的权益,实现实质平等.

翠屏区：规避发展党员中的“避高就低”与“差别对待”现象

近年来，宜宾市翠屏区委组织部发现存在申请入党人员“避高就低”、部分党组织“差别对待”入党申请的现象。一是部分人员鉴于在学校、单位申请入党标准高、要求严、竞争大，就避开学校、单位党组织直接向居住地或户口所在的村（社区）党组织提交申请。二是一些优势企业和流入地党组织，对非本单位的正式职工或本地常住居民，要求其向户口所在地提交入党申请，而户口所在地党组织以不便考察为由，拒绝接收申请。

平等权里的差别对待——评死亡赔偿金的“城乡差别”和“地区差别”

按照最高人民法院2003年12月4日发布的《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》(以下简称《解释》),人身损害赔偿案件中的死亡赔偿金无论在城乡之间的差别还是在地区之间的差别都能达到甚至超过10万元。但是差别本身并不必然意味着侵害平等权。

父母差别对待与青少年问题行为的关系:一个有调节的中介模型

通过问卷调查的方式,采用同胞不同经历问卷、关系网络问卷和问题行为量表对开封市1179名初高中学生进行研究。研究结果显示:(1)父母差别对待与外/内化问题行为呈显著正相关;同胞关系与外/内化问题行为呈显著负相关;父母差别对待和同胞关系呈显著负相关。(2)同胞关系在父母差别对待与外/内化问题行为之间起部分中介作用。(3)“父母差别对待→同胞关系→外/内化问题行为”这一中介路径的前半段受出生顺序调节;与年幼个体相比,父母差别对待对年长个体的同胞关系影响更大。出生顺序会调节父母差别对待对同胞关系的影响,提示二胎家庭要更关注年长个体的变化。

农民工遭遇差别对待的现状评析与对策

农民工相对于城市居民而言,受到了差别对待。这成了城市社会不和谐的音符,导致了在政治、经济和文化的许多领域呈现诸多的不和谐现象,给社会带来了许多负面的影响和代价,尤其是危害到社会的和谐与稳定。这些差别对待的产生是根源于传统的户籍制度所带来的社会二元结构的长期存在。文章提出从体制着手建立全面、有效地平等保护农民工各项权益的制度体系,进而促进和谐社会的构建。

脱欧后无差别对待 留英性价比有所提升

当地时间2020年12月24日,英国首相鲍里斯·约翰逊在脱欧新闻发布会上宣布,英国已经顺利完成脱欧,并将在2021年1月1日开始进行全面的政治以及经济独立。英国首相府表示:"我们已经完成了‘脱欧’,现在我们可以充分利用‘脱欧’后这一发展的绝佳机会。"英国和欧盟的"分手",势必会对世界经济和政治形势产生一定影响。对于留学生而言,最关心的莫过于英国完成脱欧之后,对英国留学影响几何。

特殊青年群体须无差别对待

邓希泉在新华嘲撰文说，今年7月l日，《残疾预防和残疾人康复条例》正式实施。8月25日是我国第一个“残疾预防日”。这说明全社会日益聚焦为残疾人提供更好的生活环境、学习环境和工作环境。

“二选一”等市场差别对待行为的竞争法应对粗探

竞争法源于对于竞争行为的规制法律体系。竞争作为经济学领域的术语,既是社会主体参与经济市场活动以谋求生存及盈利的行为,亦可视为一种对于社会资源的分配方式。对于个体而言,竞争产生市场对竞争主体的优胜劣汏,进而激励竞争主体在盈利目的的驱动下进行单位利润让渡或创新.

义乌差别对待ABC

义乌市于2011年11月1日出台的《关于完善工业项目招选和供地方式的若干意见》中明确，根据工业项目总投资、单位面积投资强度、达产后年平均税收额等主要指标，义乌市将积极推行分级、分类的项目招选和差别化供地方式，

弱势群体需要差别对待

在努力构建和谐社会的今天,弱势群体的权利正受到更多的重视。文章从平等这一基本理论出发分析弱势群体为什么需要差别对待,并提出对弱势群体必须进行倾斜性保护的原则,从而使弱势群体的权利得到实质上的平等。