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不同国家孩子暑期生活的差异比较
1
作者
姜朝晖
郭晓丽
《中国德育》
2013年第15期28-31,共4页
通过对五大洲15个国家中小学生暑期生活的调查,研究表明:从暑假时间看,平均暑期为7.6周;从活动类型看,主要包括休闲、实践、学习三大类型;从价值取向看,大都以陶冶学生情操、培养学生意志、开阔学生视野、提高学生能力、增长学生见识等...
通过对五大洲15个国家中小学生暑期生活的调查,研究表明:从暑假时间看,平均暑期为7.6周;从活动类型看,主要包括休闲、实践、学习三大类型;从价值取向看,大都以陶冶学生情操、培养学生意志、开阔学生视野、提高学生能力、增长学生见识等为导向。
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关键词
暑期生活
不同国家
差异关键词
原文传递
题名
不同国家孩子暑期生活的差异比较
1
作者
姜朝晖
郭晓丽
机构
中国教育科学研究院高等教育研究中心
北京景山学校大兴实验学校
出处
《中国德育》
2013年第15期28-31,共4页
文摘
通过对五大洲15个国家中小学生暑期生活的调查,研究表明:从暑假时间看,平均暑期为7.6周;从活动类型看,主要包括休闲、实践、学习三大类型;从价值取向看,大都以陶冶学生情操、培养学生意志、开阔学生视野、提高学生能力、增长学生见识等为导向。
关键词
暑期生活
不同国家
差异关键词
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
不同国家孩子暑期生活的差异比较
姜朝晖
郭晓丽
《中国德育》
2013
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