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浅谈差异分层式教学在高中英语教学中的应用 被引量:2
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作者 曹雪梅 《新课程(教研版)》 2012年第10期143-143,共1页
学生是知识学习的主体,对于高中英语教学亦不例外。不过,学生并非整齐划一,不同的学生有着不同的学习基础、学习动机,情感和行为需要也是多元化的,为此,传统的灌输武教学模式显然不能使每一个学生都能得到最好的发展。基于此,探... 学生是知识学习的主体,对于高中英语教学亦不例外。不过,学生并非整齐划一,不同的学生有着不同的学习基础、学习动机,情感和行为需要也是多元化的,为此,传统的灌输武教学模式显然不能使每一个学生都能得到最好的发展。基于此,探讨了一种符合新课程教学理念的教学方法——差异分层式教学方法,就该教学方法的含义、特点及具体教学措施谈几点看法。 展开更多
关键词 高中英语 差异分层式教学 差异 发展
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