关于概率论与数理统计课程线上"差异化”教学方法的初探

“《概率论与数理统计》是一门研究和探索客观世界随机现象规律的数学学科。它以随机现象为研究对象,是数学的分支学科,在金融、保险、经济与企业管理、工农业生产、医学、地质学、气象与自然灾害预报等等方面都起到非常重要的作用。”现代教学水平不断提升以及科技发展质量不断提高的现实情况之下,概率论与数理统计课程获得了空前的发展空间。一方面概率论与数理统计课程能够依托现代互联网技术,依托大数据精确的数据分析以及多方面的优势来进行相关问题的探究。另一方面,概率论与数理统计课程在整体的教育体系当中难度较大,所以教师引导学生展开知识学习活动的时候往往困难也比较多,但是借助现代科技手段的优势也能够最大限度的突破传统教学当中的局限性,真正意义上实现专业化的概率论与数理统计课程人才培养。差异化的教学方法,强调针对不同学习情况的学生来进行分类,根据学生的实际学习情况来进行对应的教学方法设计,这能够最大限度的立足于学生个体基础上来进行教学活动,更加有利于实施精细化的教学和个性化的人才培养。

差异化教学在中职教学中的运用分析

中等职业教育是我国现代职业教育事业发展过程中的重要组成部分,在中等职业院校任课教师针对在校学生展开教学培养工作过程中,参考学生在学习基础水平层面和学习能力水平层面的差异性,将其划分成若干个层次,继而针对每一个具体层次的学生引入难度适宜的教学内容,且运用恰当的教学方法展开教学环节,确保全体中等职业院校在校学生,均能获取到显著且充分的学习提升。文章围绕差异化教学在中职生教学中的运用,展开简要的分析。