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职校英语口语差异化教学形式初探 被引量:4
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作者 余明琴 《福建教育学院学报》 2011年第5期70-72,共3页
在以实用为主的职校英语教育中,面对英语口语基础差异大的职校生这一"特殊群体",英语教师采用差异化的教学方式与评价机制对他们进行英语口语教学,调动每位职校生学习英语的积极性。
关键词 职校英语教 口语教学 异化教学 差异化评价方式
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