中西文化差异视域下的烹饪英语翻译探究--评《烹饪英语》

随着经济全球化、一体化的不断推进,中国的国际地位越来越高,中国旅游业的发展越来越受到外国友人的青睐。中国作为传统文化大国,5000年历史文明流传下来的烹饪艺术源远流长、博大精深,品尝中国美食已经成为西方游客在中国旅游时必须进行的活动之一。

中西文化差异视域下的文学翻译批评——以《红楼梦》的英译为例

随着描述翻译研究方法的兴起,文学翻译批评出现了描述翻译批评模式。在该模式下看待文学翻译批评时,考虑到中西译者处于不同的文化语境,需要从中西文化差异视角进行文学翻译批评。中西语言差异、中西价值观差异、中西思维差异和中西宗教文化差异等对中西译者在处理汉英翻译时都有影响。以《红楼梦》的英译为个案进行分析,发现来自英汉两种不同文化的译者,在处理汉英翻译特别是《红楼梦》的英译时受到了各自不同的母语文化的影响。

内地和香港差异视域下港媒对内地游客报道分析——以《东方日报》为例

随着内地游客赴港发生负面新闻越来越多,"内地因素"似乎成为了陆港习俗矛盾中的导火索。本文选取香港发行量最大的报纸《东方日报》为分析对象,提取了从2013年9月1日到2014年8月31日整一年里有关内地游客的报道为样本,从报道时间、报道篇幅、报道主题、报道形式、事件性质、报道态度这几个方面来建构类目,从而进行内容分析。发现:1.总体而言,港媒对内地游客的报道负面内容居多。2.有关于内地游客的报道,港媒最关注的还是经济方面的议题。3.港媒对内地游客的报道多持中立态度。

基于差异视域下的小学数学学业评价研究

小学数学学业评价是小学教学中的关键部分,可以提升小学数学教学水平。基于此,教师可分析小学数学学业评价价值,并研究差异视阈基础上小学数学学业评价措施,其中主要包括小学数学学业评价环境的建立、小学数学学业评价目标以及小学数学学业评价方式。

文化差异视域下高校日语教学中学生跨文化交际能力培养探究

在经济全球化的背景下,中日两国经济、政治、文化等方面的交流越来越频繁,对日本人,尤其是对日本人有一定的掌握程度的需求越来越大。这就对大学日语教学提出了新的要求,本文从文化差异视域下培养学生跨文化交际能力的需要出发,针对普遍缺乏培养学生跨文化交际能力的认识。针对当前的日语教育形势,在日语教育中要强调学生能力的培养,尝试构建培养跨文化交际能力的教育模式。

基于叙事的医患视域差异融合的机制探讨

医患视域差异是当前造成医疗纠纷频发的主要原因之一,医患知识结构差异、疾病认识差异以及对病痛感知差异是医患视域差异的主要表现。作为医学与人文结合的临床诊疗模式,叙事医学目前在我国已广泛应用并取得了一定成效,具备叙事能力的医生能够通过对话和共情帮助患者找寻疾痛的意义,架起医患间沟通的桥梁。叙事医学可以弥合技术与人性的鸿沟,是实现医患视域差异融合的有效途径,对改善当前紧张的医患关系,促进医患和谐具有重要意义。

视域差异与概念转换:比较政治学视域下的“贤能政治”语义分析

贤能政治的话语在中国并不新鲜,但在不同时代及不同知识背景的学者视域里却常常迥然不同,特别是当西方学者以汉语的方式参与这个话题时,贤能政治话语讨论中的视域差异与概念转换,就成为一个不得不面对的比较政治学问题。自近代政治话语兴起以来,中国大多数学者站在现代看传统,贤能政治在民主、自由的政治话语中备受鞭挞,完全成为君主专制政治的显性标志。西方学者贝淡宁的"贤能政治"话语则站在西方看中国,既急于在中国传统政治概念中寻找西方民主政治的匮乏之物,也在"贤能政治"的话语透镜下,过滤掉了现代中国的民主政治身影。中国本土的"贤能政治"推崇者则借机抬高身价,却不过是站在现代美化儒家传统。中国本土拒斥"贤能政治"的学者则坚持科学与民主的传统。传统与现代,西方与中国,不同的视域及知识背景,造成"贤能政治"话语讨论的复杂性。只有放在比较政治学的视域下,才能准确明了"贤能政治"话语讨论中各种观点的庐山真面目。

解释学视野下的跨文化交流辨析

跨文化交流的本质就是具有不同视域背景的发信者与受信者的互动过程。在解释学循环理论的指导下,以"韬光养晦"为例,研究作为跨文化交流特殊工具的外交语言的发信和受信过程,说明"韬光养晦"战略的真实含义,帮助克服因双方的"视域差异"所带来的误解,同时相应地修改国内的有关翻译和表述。