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信息技术“差异适应性”教学子模式探究
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作者 王培顺 程明凤 《中小学电教(综合)》 2013年第5期29-31,共3页
本文首先对差异适应性教学模式的内涵及其理论基础进行了简单的介绍,接着分析了在信息技术课程教学中实现差异适应性教学的途径,最后提出了信息技术的差异适应性教学子模式,并对模式做了阐述,旨在探讨信息技术课程教学新模式,以便... 本文首先对差异适应性教学模式的内涵及其理论基础进行了简单的介绍,接着分析了在信息技术课程教学中实现差异适应性教学的途径,最后提出了信息技术的差异适应性教学子模式,并对模式做了阐述,旨在探讨信息技术课程教学新模式,以便更好地开展信息技术课堂教学,促进学生的学习。 展开更多
关键词 信息技术 差异适应性 教学模式
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初中数学差异——适应性教学模式的实践与探索 被引量:7
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作者 郎旭东 《延边教育学院学报》 2014年第3期73-76,共4页
学生由于先天的素质和后天所处的环境不同,生理、心理上都存在很大差异,个人所具有的能力、兴趣等不平衡,使他们的学习差异日益明显。教师在数学课堂教学中应关注学生的差异,因材施教,构建有效的数学课堂。本文阐述了差异——适应性教... 学生由于先天的素质和后天所处的环境不同,生理、心理上都存在很大差异,个人所具有的能力、兴趣等不平衡,使他们的学习差异日益明显。教师在数学课堂教学中应关注学生的差异,因材施教,构建有效的数学课堂。本文阐述了差异——适应性教学模式的三方面主要特征和差异-适应性教学模式的操作程序,以期克服传统教学方式弊端,立足学生的个性差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度的发展。 展开更多
关键词 初中数学 差异-适应性教学 操作程序
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基于核心素养的初中生物“差异-适应性”教学研究 被引量:2
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作者 郭志颖 郑伟 《吉林省教育学院学报》 2020年第9期30-33,共4页
教育核心具有简约、延展、演变的特征。在教学实践中,应以核心概念,确定核心知识教学内容,以核心素养要求,制定教学目标,并利用学生自身的差异性,在课堂上设计出多样化、具有挑战性的学习任务,从而帮助学生在原有基础上得到充分发展的... 教育核心具有简约、延展、演变的特征。在教学实践中,应以核心概念,确定核心知识教学内容,以核心素养要求,制定教学目标,并利用学生自身的差异性,在课堂上设计出多样化、具有挑战性的学习任务,从而帮助学生在原有基础上得到充分发展的教学。 展开更多
关键词 核心素养 初中生物 教学 差异-适应性
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“差异—适应性”教学策略研究 被引量:1
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作者 李丽辉 李红梅 许佳文 《现代教育科学》 2016年第10期83-87,共5页
我国传统基础教育教学在教学理念、教学方式、评价模式、组织管理等方面存在着僵化、单一、片面的问题,不能满足培养学生求异思维和创新能力的需求,学生难以获得差异化发展。珲春四中在"十二五"期间尝试以"差异——适应... 我国传统基础教育教学在教学理念、教学方式、评价模式、组织管理等方面存在着僵化、单一、片面的问题,不能满足培养学生求异思维和创新能力的需求,学生难以获得差异化发展。珲春四中在"十二五"期间尝试以"差异——适应性"教学策略的研究、实践来突破基础教育的困境,形成了"差异——适应性"的课堂教学模式、课程体系、学生评价体系,实现了教师教学和学生个体的差异化发展,促进了教学质量的稳步提高。"差异——适应性"教学策略的推广和完善有助于提高我国基础教育教学的整体质量。 展开更多
关键词 基础教育教学 个性差异 差异适应性”课堂教学 差异化发展
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初中思想品德课教学实施“差异——适应性教学”的探索 被引量:1
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作者 刘洪君 《延边教育学院学报》 2012年第3期81-84,共4页
"差异——适应性教学"是指教师面向全体学生教学时,结合教学内容,针对学生学习发展过程存在的个性心理差异,通过差异定标、差异预设、差异点拨、个别辅导、分层反馈,及时引导学生展开自主学习、小组合作、同伴互助,并辅以个... "差异——适应性教学"是指教师面向全体学生教学时,结合教学内容,针对学生学习发展过程存在的个性心理差异,通过差异定标、差异预设、差异点拨、个别辅导、分层反馈,及时引导学生展开自主学习、小组合作、同伴互助,并辅以个别跟踪,最大限度的关注学生的学习差异,力促每个学生都能获得学习成功体验的教学方式。在教学实际中,主要从学情测查——制定差异学习目标——创设学习情境——小组合作交流——多元化学习评价五个方面来操作。 展开更多
关键词 初中思想品德课:差异——适应性教学 实施方法
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鼓圈对害羞大学新生适应性的干预效果研究 被引量:2
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作者 邓炜 张靖敏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第12期78-84,共7页
新生害羞程度越高适应性越差,有效的心理干预方法是预防恶性心理循环形成的关键。研究制定了一套完整的鼓圈干预方案,并采用害羞量表(ShyQ)、评估他人量表(EOS)和大学生适应性量表对60名高害羞程度的大一新生进行干预前后的适应性评估,... 新生害羞程度越高适应性越差,有效的心理干预方法是预防恶性心理循环形成的关键。研究制定了一套完整的鼓圈干预方案,并采用害羞量表(ShyQ)、评估他人量表(EOS)和大学生适应性量表对60名高害羞程度的大一新生进行干预前后的适应性评估,以探究鼓圈对改善害羞大学新生入校后适应不良问题的干预效果。结果表明(1)7次干预后干预组在3项评估中的得分与干预前差异性显著,表现在干预组学生害羞程度显著下降、对他人评价和适应水平显著提升;而对照组只有ShyQ的得分存在差异性显著,即对照组学生害羞程度显著下降、适应水平没有显著提升。(2)干预组与对照组在3项评估中的得分差异性显著,表现在干预组害羞程度显著低于对照组,适应性显著高于对照组。结论鼓圈对害羞大学生适应性的干预效果显著,为今后害羞大学生适应性的干预提供了具体的可操作性方案。 展开更多
关键词 运动心理学 害羞 鼓圈 适应性 大学新生 实验干预 适应性差异
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借助新标记批量测定群养大黄鱼个体的饲料效率
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作者 潘育军 傅苒馨 +7 位作者 王公嗣 张森 朱星丞 李晓彤 艾庆辉 张立宁 任鹏 王志勇 《集美大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第4期289-300,共12页
设计制作一种新型体表标签,标记了770尾18月龄大黄鱼,在室内进行28 d以植物蛋白源为主的无鱼粉配合饲料饲养实验,借助视频记录观察摄食情况,获得了210尾大黄鱼的完整摄食量和饲料效率测定数据。结果显示,大黄鱼个体间的摄食情况和饲料... 设计制作一种新型体表标签,标记了770尾18月龄大黄鱼,在室内进行28 d以植物蛋白源为主的无鱼粉配合饲料饲养实验,借助视频记录观察摄食情况,获得了210尾大黄鱼的完整摄食量和饲料效率测定数据。结果显示,大黄鱼个体间的摄食情况和饲料效率都差异巨大。实验期间有的个体摄食活跃,最高摄食饲料量达到409颗(颗粒均重0.2627 g),增重显著,增重率达43.77%;有的个体则很少摄食、甚至完全没有摄食,体重出现负生长,减重最多的达30.3%;有的个体在初始体重、摄食量均相近的情况下,饲料效率、增重率以及特定生长率却存在极显著差异(P<0.01),在体重正增长的个体中,饲料效率最高的达0.827(饲料系数1.21),最低的只有0.008(饲料系数128.73)。这些结果提示大黄鱼对无鱼粉饲料的适应性与饲料效率都有很大的遗传改良潜力。 展开更多
关键词 新标记 大黄鱼 无鱼粉配合饲料 个体摄食量 饲料效率 适应性差异
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大棚栽培甜樱桃不同品种间部分生理指标差异性研究 被引量:2
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作者 赵林 杨峰 +2 位作者 樊继德 陆信娟 李勇 《北方园艺》 CAS 北大核心 2014年第21期50-52,共3页
以甜樱桃为试材,采用连栋大棚栽培方式,研究了不同品种部分生理指标在大棚栽培环境下的差异性。结果表明:不同品种间叶面积和叶片鲜重差异显著,"红灯"最大,分别为124.09cm2和2.68g,"萨米脱"最小,分别为78.94cm2和1.... 以甜樱桃为试材,采用连栋大棚栽培方式,研究了不同品种部分生理指标在大棚栽培环境下的差异性。结果表明:不同品种间叶面积和叶片鲜重差异显著,"红灯"最大,分别为124.09cm2和2.68g,"萨米脱"最小,分别为78.94cm2和1.62g,而叶片干重却差异不显著;叶片组织含水量与相对含水量在各品种间差异性相似,"红灯"均为最大,分别为67.94%、78.92%,"萨米脱"组织含水量最小为55.46%,叶片相对含水量以"美早"最小为66.02%,二者差异显著,各品种间叶片水分饱和亏差异不显著,"美早"最大,"红灯"最小;各品种在叶绿素a含量、叶绿素b含量间的差异相似,均以"萨米脱"最大,分别为2.32、0.72mg/g FW,"桑提娜"最小,分别为1.53、0.45mg/g FW,类胡萝卜素含量则以"桑提娜"最高为0.40mg/g FW,"美早"最低为0.28mg/g FW。 展开更多
关键词 大棚 甜樱桃 适应性差异 生理指标
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芒属植物野生资源研究及其进展 被引量:1
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作者 李珊珊 陈美 +1 位作者 陈文俐 葛颂 《植物科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期705-718,共14页
芒属(Miscanthus)植物(又称芒草)是极具开发潜力的第二代能源作物之一,其生物质产量、抗逆性和生态功能等方面表现优异。我国具有丰富的芒属植物野生种质资源,为芒草资源开发和利用提供了有利条件。近年来,芒属植物的资源价值日益受到重... 芒属(Miscanthus)植物(又称芒草)是极具开发潜力的第二代能源作物之一,其生物质产量、抗逆性和生态功能等方面表现优异。我国具有丰富的芒属植物野生种质资源,为芒草资源开发和利用提供了有利条件。近年来,芒属植物的资源价值日益受到重视,其资源的收集、研究以及开发和利用进入了快速发展阶段。本文简要分析了芒属物种的分类现状及其存在的问题,介绍了各物种的地理分布和基本生物学特点;初步概括了迄今对芒属植物资源开展的多方面研究,包括:开花物候和交配系统、群体遗传变异和适应性分化、杂交和多倍化以及在资源利用和遗传改良方面取得的进展。最后,本文展望了芒属植物资源基础研究和产业化发展的前景,并提出了在芒属野生资源研究和利用中存在的问题及其可能的解决办法。 展开更多
关键词 芒属 生物学特性 分类 群体遗传学 适应性差异 遗传改良
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Cd胁迫对2个耐Cd能力不同的小麦品种幼苗生长和生理特征的影响 被引量:8
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作者 张欣 王英杰 +2 位作者 豆昕桐 王华忠 岳洁瑜 《天津师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2020年第6期30-36,共7页
为了解耐镉(Cd)能力不同的小麦品种幼苗对镉适应性的生理差异,分别用浓度为0、10、50、100和300μmol/L的Cd处理河农6425(Cd敏感型)和92R137(耐Cd型)的幼苗,测量2个小麦品种幼苗的生长指标、含水量、叶绿素荧光参数等,并检测根部Ca^2+... 为了解耐镉(Cd)能力不同的小麦品种幼苗对镉适应性的生理差异,分别用浓度为0、10、50、100和300μmol/L的Cd处理河农6425(Cd敏感型)和92R137(耐Cd型)的幼苗,测量2个小麦品种幼苗的生长指标、含水量、叶绿素荧光参数等,并检测根部Ca^2+水平的变化.结果表明,与对照组相比,Cd处理组中2个小麦品种幼苗的株高、叶长、最长根长以及含水量等生长指标均下降,地上部位和根部的Cd含量显著升高.92R137的长势和含水量好于河农6425,Cd含量和转移吸收均高于河农6425.低浓度Cd处理组中,2个小麦品种的叶绿素荧光参数Fv/Fm、Fv/F0、YⅡ和qP的变化幅度均较小,高浓度Cd处理组中,YⅡ和qP随着处理浓度的增加和培养时间的延长急剧下降,且河农6425的变化幅度高于92R137的变化幅度.正常小麦根尖有少量Ca^2+均匀分布,随Cd处理时间延长,小麦根尖Ca^2+水平逐渐上升,积累于分生区.92R137小麦根尖的Ca^2+水平随时间匀速增加,荧光亮度逐渐增强;河农6425小麦根尖的Ca^2+积累速率逐渐加快,Cd处理20 min时Ca^2+水平明显高于92R137.总之,Cd适应性强的品种92R137幼苗的长势好,含水量、Cd含量、Cd转移系数和叶绿素荧光参数均高于Cd适应性差的品种河农6425,根尖中Ca^2+水平低于后者的水平. 展开更多
关键词 小麦 镉胁迫 适应性差异 幼苗生长 生理特征
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“电商丝绸之路”全球化的反思——基于阿里巴巴中国经验的深度分析 被引量:2
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作者 黄电 《财会月刊》 北大核心 2017年第6期102-107,共6页
在布局"电商丝绸之路"全球化进程中,阿里巴巴集团战略投资主要集中在四个方面,即电商平台、在线支付、线下物流、数据中心,分别对应了阿里集团业务、蚂蚁金服业务、菜鸟网络业务、阿里云业务。阿里巴巴在中国的成功有目共睹,... 在布局"电商丝绸之路"全球化进程中,阿里巴巴集团战略投资主要集中在四个方面,即电商平台、在线支付、线下物流、数据中心,分别对应了阿里集团业务、蚂蚁金服业务、菜鸟网络业务、阿里云业务。阿里巴巴在中国的成功有目共睹,但阿里巴巴在中国的成功经验可以顺利通达全球市场和人类世界,轻易被复制实现"全球化"的成功吗?针对这一问题,从假货、财务、大数据以及适应性差异等几方面进行分析,以阿里巴巴为例总结"电商丝绸之路"全球化进程中面对的困局及破解方法。 展开更多
关键词 电商丝绸之路 全球化 财务 大数据 适应性差异
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Cultural Disjunction in B. Mukherjee's Wife
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作者 Stefanovici Smaranda 《Journal of Literature and Art Studies》 2013年第1期9-15,共7页
After experiencing racism in Canada, where multiculturalism emphasized ethnic differences and fixed identities rather than allowing for cultural interaction and hybridity, the author, B. Mukherjee, moves to the USA wh... After experiencing racism in Canada, where multiculturalism emphasized ethnic differences and fixed identities rather than allowing for cultural interaction and hybridity, the author, B. Mukherjee, moves to the USA whose biculturalism favors cultural interactions and fluid identities. Here she experiences the transformative powers of cultural interactions and frees herself and her work from the static power of cultural disjunction. Her personal experience highlights the need of immigrant characters to connect to the mainstream and not to be isolated from it The paper explores the problem of cultural adaptability and integration as experienced by Dimple, the main character in Mukherjee's novel Wife (1975). Based upon contemporary research on cultural and social identity formation, the paper analyses Dimple's inner struggle of identity in the context of her immigrant status, and it relates her ultimately tragic response to loneliness and alienation resulting in cultural disjunction, non-adaptability, and non-assimilation. 展开更多
关键词 enculturation/acculturation multiculturalism/biculturalism cultural disjunction/cultural interaction static/transformative dialogic confrontation/hybridity
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