浅析如何提高学生的推理与证明的能力

几何中的推理与证明不但是很多学生不喜欢学习的内容，而且是不少老师都感觉难教的内容。的确，不论从几何的画图，证明思路的多样性、复杂性，还是从批改作业的繁琐性，以及对差生辅导的低效性来讲，在有形和无形中给教育者施加了压力，提出了挑战。

浅析农村小学数学教学中差生的辅导策略

作为教育工作者，优等生的培养和差生的辅导同等重要，农村小学数学教学中差生相对较多，这是如何造成的、他们有着怎样的心理特征和学习习惯，教师应如何对其进行有效辅导，本文对此进行了简单论述。

浅谈数学证明

所谓证明，就是由公理或定理推导出命题的过程。几何中的推理与证明不但是很多学生不喜欢的内容，而且是不少老师都感觉难教的内容。的确，不论是几何的画图，证明思路的多样性复杂性，还是从批改作业的繁琐性，以及对差生辅导的低效性来讲，在有形和无形中给教育者施加了压力，提出了挑战。那么如何提高学生的解题能力和技巧呢？我从以下几个方面做起。

爱岗敬业,从我做起

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”优质教学服务的呼声震响大地,新一轮课改思想的热潮已经掀起,我们必须肩负起爱岗敬业这一传统而又崭新的使命,确保从我做起。