-
题名《图书编校质量差错认定细则》分号用法献疑
被引量:2
- 1
-
-
作者
王飙
-
机构
北京语言大学出版社
-
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2008年第5期63-65,共3页
-
文摘
中国出版工作者协会校对委员会制定的《图书编校质量差错认定细则》第二十九条,给分号用法规定了三条使用原则:“(1)从层次上看,句号〉分号〉逗号〉顿号;(2)分号不用在普通单句里;(3)分号一般用在并列复句里,被分号隔开的各分句中,至少应当有一组内有逗号。”可是,仔细推敲起来,这三条原则没有一条经得起语言事实的检验。
-
关键词
《图书编校质量差错认定细则》
分号
出版工作者协会
用法
委员会制
并列复句
语言事实
逗号
-
分类号
G232.2
[文化科学]
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名《图书编校质量差错认定细则》应强化参考文献查错
被引量:1
- 2
-
-
作者
唐真
-
机构
后勤工程学院学报编辑部
-
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2011年第11期255-258,共4页
-
文摘
《图书编校质量差错认定细则》是我国科技书刊查错的重要依据。本文比较了该《细则》两个版本在参考文献差错认定方面的不同,分析其存在的不足之处,提出应从形式和内容两方面确定参考文献差错认定范围,强化参考文献差错认定,有效减少科技书刊参考文献失真现象,提高科技书刊编校质量。
-
关键词
参考文献
强化
差错认定
-
分类号
G232.2
[文化科学]
-
-
题名《图书编校质量差错认定细则》指瑕
被引量:1
- 3
-
-
作者
袁元
-
出处
《编辑之友》
北大核心
2000年第2期48-50,共3页
-
-
关键词
《图书编校质量差错认定细则》
编辑工作
出版
-
分类号
G232.2
[文化科学]
-
-
题名图书编校质量差错认定细则(续)
- 4
-
-
-
机构
中国版协校对研究委员会
-
出处
《黑龙江史志》
2001年第5期2-9,共8页
-
-
关键词
图书编校质量
差错认定
结构层次
数理公式
-
分类号
G256
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名图书质检中差错认定须审慎
被引量:6
- 5
-
-
作者
孙瑞雪
-
机构
人民教育出版社
-
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2014年第9期47-49,共3页
-
文摘
图书质检工作中,对差错类型的判定,会直接影响图书差错率。面对一些不易界定的差错类型,须采取审慎的态度,兼顾原则性与包容性,坚持差错认定标准的一致性原则,确保图书质检的公平、公正。
-
关键词
图书质检
差错类型
差错认定
-
分类号
G232
[文化科学]
-
-
题名小议顿号的省略
- 6
-
-
作者
梁滨久
-
机构
黑龙江省地方志办公室
-
出处
《巴蜀史志》
2013年第6期31-31,共1页
-
文摘
顿号“、”,属于标点符号中的点号之一种。国家技术监督局1995年12月13日发布的《标点符号用法》之4.5.2指出:“句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。例如:a1亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。”中国出版工作者协会校对研究委员会拟定的《图书编校质量差错认定细则》(以下简称“细则”),在顿号一条中指出误用的六种情形,其中之一是,“在一些题序后面误用了顿号。
-
关键词
《图书编校质量差错认定细则》
顿号
《标点符号用法》
国家技术监督局
出版工作者协会
省略
密西西比河
并列词语
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名完善年鉴编校规范点滴
- 7
-
-
作者
杨正宏
-
出处
《江苏地方志》
2006年第3期17-19,共3页
-
文摘
年鉴工作少不了编校这一环节,而编校要遵循一定的规则。目前,我国已经出台了包括文字、数字、标点符号、量和单位等一系列出版标准与规范。如中国版协校对研究委员会制定的《图书编校质量差错认定细则》,新闻出版总署的《图书质量管理规定》、《图书编校质量差错率计算方法》、《图书校对工作基本规程》等。可以说,现在年鉴编校有本有据。但语言现象是纷繁复杂的,这些标准与规范不可能把一切语言现象标准化。与其他图书编校相比,年鉴编校工作有其自身的特点。如何正确掌握国家出版标准与规范的精神实质,使它们与年鉴的性质、体例及其编校特点紧密结合,在“大规范”下建构年鉴的“小规范”,这是年鉴编校规范需要解决的实际问题。《镇江年鉴》在这方面也进行了尝试。
-
关键词
年鉴工作
《图书编校质量差错认定细则》
校规
出版标准
图书质量管理
新闻出版总署
《镇江年鉴》
校对工作
语言现象
标点符号
-
分类号
C54
[社会学]
-
-
题名小议顿号的省略
- 8
-
-
作者
梁滨久
-
出处
《黑龙江史志》
2014年第2期53-53,共1页
-
文摘
顿号“、”,属于标点符号中的点号之一种。国家技术监督局1995年12月13日发布的《标点符号用法》之4.5.2指出:“句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。例如:a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。B)t方形是四边相等、四角均为直角的四边形。”中国出版工作者协会校对研究委员会拟定的《图书编校质量差错认定细则》(以下简称“细则”),在顿号一条中指出误用的六种情形,其中之一是,“在一些题序后面误用了顿号。例如:……(一)、(二)、(三)、(1)、(2)、(3)、①、②、③、(这些序号既然用了括号,就不必再加顿号”。
-
关键词
《图书编校质量差错认定细则》
顿号
《标点符号用法》
国家技术监督局
出版工作者协会
省略
密西西比河
并列词语
-
分类号
H155
[语言文字—汉语]
-
-
题名编辑工作中贯彻《量和单位》与使用规范名词的问题
被引量:4
- 9
-
-
作者
王存忠
-
机构
气象出版社
-
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2006年第3期49-50,共2页
-
-
关键词
《量和单位》
科学名词
编辑工作
《图书编校质量差错认定细则》
使用规范
国家技术监督局
科技名词
联合发布
中国科学院
新闻出版署
-
分类号
G232
[文化科学]
TU5-65
[建筑科学—建筑技术科学]
-
-
题名关于汉字推荐词形、非推荐词形使用的辨析
被引量:1
- 10
-
-
作者
陈浩元
-
出处
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2017年第6期601-601,共1页
-
文摘
《图书编校质量差错认定细则》(修订版)指出:语言文字正误的判别,以《现代汉语词典》等常用工具书为参考依据。有人将"参考依据"误解为以其为标准,于是引出了不少使用混乱和审读误判。
-
关键词
《图书编校质量差错认定细则》
《现代汉语词典》
词形
汉字
语言文字
工具书
正误
标准
-
分类号
G232
[文化科学]
-
-
题名丛书名称用书名号还是引号?
- 11
-
-
-
出处
《出版视野》
2014年第6期48-48,共1页
-
文摘
丛书名用引号还是书名号,看来尚无统一意见。《图书编校质量差错认定细则》倾向于用引号。华艺出版社1996年修订重版的《最新标点符号用法》也认为:“从书是许多同类书有机组成的整体,它的概念是集合的概念,只能用引号,标明它是有特殊含义的词语。”在实际运用中,早期以书名号为主,如《万有文库》《四部从刊》,现在两种用法几乎平分秋色。如何取舍呢?丛逻辑角度讲,确实丛书和具体的单位书是上位概念和下位概念的关系,标点符弓运用应体现出系统的。致性;而从标点符号功能角度讲,记得刘大为先生曾在本刊著文说过,一个词语不加标点是外指,加了引号是自指,加了书名号则是专指,从书名显然是特定从书名拥有的名称,它代表的是一套书,由此看来,也以用书名号为宜。
-
关键词
书名号
丛书名
《最新标点符号用法》
《图书编校质量差错认定细则》
引号
名称
《万有文库》
特殊含义
-
分类号
G254.31
[文化科学—图书馆学]
-