立体表面取点挖掘隐含条件的方法探究

立体表面点的投影分析是机械制图教学中的难点问题之一,它对学好这门课程有重要意义,正确求解此类问题的关键是挖掘出隐含已知条件,我们可以通过一句口诀快速的找出已知条件,文章结合典型实例对这一方法进行了运用,此法对老师和学生都有较强的实用价值。

浅议高中数学问题中的“潜台词”

"潜台词"是指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思。数学中的很多定义、公式、法则、概念等都有其成立的前提条件。但综合到数学题目中,这些条件有的已给出但不明显,有的没有给出却渗透在题意中,我们可以称之为数学问题中的"潜台词",也就是我们常说的隐含条件。隐含条件具有隐蔽性,解题过程中学生比较容易忽略,导致解题错误.要正确解答此类问题,除要掌握扎实的数学基础知识外,还需要不断归纳总结其运用的一些规律,做到防而有备,提高解题能力.一、注意题目中蕴含的潜台词,提高解题的准确性有些学生在获取知识的过程中,对隐含条件重视不够,

例说根的判别式在压轴题中的隐形应用

根的判别式Δ=b2-4ac是一元二次方程的一个重要知识点,其显性应用不言而喻.值得关注的是,有些非一元二次方程的问题,正面求解比较困难,但细究问题实质,却与一元二次方程有关联,通过转化、构造与之相关的一元二次方程,再借助根的判别式促成问题的解决。

中考数学常见热点题型全接触

随着初中数学新课程广泛深入地推行,各地中考试题也与时俱进地发生了巨大变化.笔者就近年各地中考中常见的热点问题进行了简单的归纳,希望对即将面临中考的考生略有帮助。一、情景信息类问题情景信息题就是根据文字、图表、图形。

一个数量积例题的多角度转化

在每年的高考中,都会出现一些由课本例题或习题转化与拓展的问题,真正体现高考题越来越倾向于"从课本中来"的原则.这类问题大都是按照一定的数学规则和要求。

谈小学数学应用题教学中应注意的问题

小学应用题的教学,贯穿整个小学阶段,是小学数学教学的重点和难点。提高学生解答应用题的能力,是关系到提高学生数学素质的大问题,对开发学生智力、活跃学生的思维、挖掘学生的潜能有着重要的意义。因此,作为小学数学的教师,在应用题的教学上要舍得下工夫、花力气。通过教学实践,

激能·启思·导创——谈化学计算教学环境的营造

在化学计算教学中,不少教师采用的教学模式依然偏重于以教师为中心的"一言堂"式,力图在课堂上教会学生怎样计算,传授各种类型的"技巧"或"万能公式",把大量记忆型"知识"灌输给学生。这样的教学,一方面由于增大了学生的脑力负担而容易产生厌学情绪。