20世纪50年代以来滇西北怒江流域巴尼人研究述评

滇西北怒江流域的巴尼人自20世纪50年代被识别为白族支系以后,至20世纪80年代,学界对巴尼人建国前后的社会发展水平、文化生活习俗等方面展开了诸多探讨,取得了较为丰富的成果。自此之后,关于巴尼人的研究并未随着巴尼人社会历史变迁得到应有的关注。因此,对巴尼人的研究状况进行述评,有助于对巴尼人研究的深入和拓展。

阿尔巴尼亚国际中文教育发展的影响因素、现状与前景

国际中文教育在阿尔巴尼亚的发展对我国“一带一路”建设有着重要意义。文章以大量权威数据为基础阐述了阿尔巴尼亚的社会经济、教育状况、外语教育政策等影响中文教育在阿尔巴尼亚发展的主要本土因素,探讨了中文教育在阿尔巴尼亚的发展前景。中文在阿尔巴尼亚的梯队化外语教育中尚处于较低的位置,必须通过加强中阿教育领域的交流合作提升中文的地位,使其成为与法语、德语、意大利语、土耳其语地位相同的第二外语选修课,才有可能进入国民教育考试体系,甚至双语教育体系,以确保中文教育的可持续发展。

论巴尼特·纽曼艺术中的原始主义倾向与崇高

作为美国纽约画派的画家之一,巴尼特·纽曼的艺术在第二次世界大战后的时代语境中具有深刻的情感指向。纽曼借助具有原始主义倾向的艺术作品标题和内含拉链特征的色域式画面,意图使观者直面其作品时感到不知所措或惊颤,唤醒他们本能的感性与精神直觉。这是纽曼在缺乏崇高与神话的世界里借助艺术来实践崇高的方式,彰显了一种敢于突破的先锋精神。

何谓高等教育——罗纳德·巴尼特高等教育理念探析

罗纳德·巴尼特是当前国际高等教育研究领域的核心人物,他立足教育、社会、政治、文化背景,批判性地探索和分析高等教育。巴尼特从概念考古学视角探讨古希腊、欧洲中世纪等各个历史阶段,以及同时代著名教育家的高等教育理念,认为高等教育的本质是培养学生批判性的自我反思,促进学生个体的心智发展,实现人的自由与解放。面对高等教育在认识论和社会学公理基础上的双重削弱,基于对高等教育文化、理性、研究和学术自由4个关键概念的探讨,巴尼特提出重建自由高等教育的策略,明确高等教育过程需要满足的标准;面对世界的“超复杂性”“不确定性”,提出“生态大学”理念。巴尼特关于高等教育的阐述奠定了当代高等教育哲学的理论根基,对高等教育学科理论体系的构建以及高等教育实践的发展具有重要价值。

驻留心底的时空与感性激越的诗界——读博·敖其尔巴尼诗集《回音的深处》

博·敖其尔巴尼的诗集《回音的深处》展现了诗人新时期的新追求。诗人通过高度诗意化自然景观,完成了诗歌空间的扩张、诗性思维的解放和对时间空间的预设,从而实现了由现象到感知再由感知到感受的心路历程。

阿尔巴尼亚:果蔬进口激增

2024年1-2月,阿尔巴尼亚果蔬进口大幅增加,与上年同期相比增长了63%。同期果蔬出口增长速度明显放缓。该趋势突显了阿尔巴尼亚对外国进口果蔬的日益依赖,而欧元贬值对阿尔巴尼亚果蔬生产的影响则加剧了这种依赖程度。虽然阿尔巴尼亚具有农业生产有利的气候和地理条件,农业部门有潜力实现优质生产,但该国的农业生产仍在退步。

格鲁吉亚和阿尔巴尼亚加入IAEA国际辐射监测系统

【国际原子能机构网站2024年2月9日报道】格鲁吉亚和阿尔巴尼亚近期加入国际原子能机构(IAEA)国际辐射监测系统(IRMIS),使该系统参加国数量达到50个。IRMIS创建于2016年,目标是协助执行《及早通报核事故公约》。它不是一个早期预警系统,而是专注于提供环境放射性的实时监测结果并评估由放射性材料、紧急情况或事故造成的放射性危害,以帮助各国制定公众保护决策。

“乌卡时代”和“巴尼时代”叠加期的韧性城市规划、建设与治理

近年来,全球各地及我国部分地区出现的极端气候事件、疫情、经济金融挑战等各类灰犀牛、黑天鹅事件的出现,表明人类已经进入一个全新的“乌卡时代”和“巴尼时代”叠加期,生态环境压力加大,发展的不确定性、不稳定性和脆弱性在城市尤其是大城市表现更加明显,未来城市人居环境的波动性、不确定性、复杂性和脆弱性加剧。在此背景下,提高发展的韧性,建设韧性城市意义重大。为此,本文在系统梳理国内外韧性城市理论及实践的基础上,围绕我国韧性城市的规划、建设和治理对策展开探讨,强调更加关注空间正义,构建参与式治理及重视地方性,同时高度关注居民身心健康、充分利用多源数据和人工智能等新技术、加强跨领域研究和国际合作,积极应对新挑战。

门罗短篇小说《阿尔巴尼亚圣女》中的女性意识分析

艾丽丝·门罗的作品以描写普通女性的日常生活居多,而短篇小说《阿尔巴尼亚圣女》似乎是个例外:小说中讲述了一个充满异域风情,且和宗教相关的爱情故事。《阿尔巴尼亚圣女》看似是由一书店老板转述,关于一位加拿大知识女性洛塔尔误入阿尔巴尼亚北部荒蛮部落,机缘巧合下成为圣女,后来成功逃回文明社会的故事。实则是一份关于女性怎样在男权社会中从无知走向觉醒,从依赖丈夫走向思想经济独立的行动指南。该文试跟随洛塔尔和书店老板两位女性的独立之路,解析小说中不同女性人物身上体现的女性意识。其中包括未受教育的部落女性对女权思想的集体无意识,洛塔尔等的依附意识,以及书店老板的独立意识。

欧盟西巴尔干政策与阿尔巴尼亚加入欧盟的进程及前景

冷战结束以后,欧盟就如何与西巴尔干地区这个巴尔干半岛的次级区域国家建立联系一度没有清晰的战略。1999年科索沃战争爆发后,出于维护欧洲大陆安全和稳定的考虑,欧盟启动了与西巴尔干国家的稳定与联系进程,决心以共同价值理念、经济援助和提供入盟前景等手段,将西巴尔干地区作为一个整体纳入欧洲一体化进程。阿尔巴尼亚地处西巴尔干地区,自冷战结束以来,阿尔巴尼亚一直以“回归欧洲”、加入欧盟为目标,在民主化转型之路上不断实现现代化国家的构建。阿尔巴尼亚从2009年开始申请加入欧盟,但在满足欧盟设定的“条件性”要求上还存在诸多障碍。尽管阿尔巴尼亚进行了一系列改革,但与以哥本哈根标准为主的一系列欧盟条件性原则仍相距甚远,始终徘徊在欧盟的边缘。阿尔巴尼亚最终何时入盟不仅取决于欧盟自身扩大和吸纳的能力,还在于阿尔巴尼亚自身的“达标”程度。

论巴尼特的创业型大学观

巴尼特对大学基础结构和深层本体的建构工作都建立在创业型大学的基础上,形成了不同于且不亚于伯顿·克拉克和亨利·埃兹科维茨的创业型大学观。巴尼特从社会学和哲学角度入手,对创业型大学分别进行了概念性探索、理念性探索与本体性探索。巴尼特主张,“创业型大学”概念是一个构想未来大学发展可能性的片面概念,创业型大学理念是对西方传统经典大学理念的终结,创业型大学范式不足以成为21世纪大学变革的理想范式。

阿尔巴尼亚:美味苏醒之旅

阿尔巴尼亚,这个正对着意大利靴形版图“后跟”的国家,与它的海上邻居一样,正在用美食.重拾信心。那天,我在首都地拉那(Tirana)的苏维埃街区漫步,遇见一位正在长凳上玩西洋双陆棋的老人。他的名字叫乔治,头戴粗花呢帽,有着一张饱经风霜的脸,他将棋留在长凳上,对我说“咱俩聊的挺投缘啊,可爱的中国人”,然后盛情邀请我到他家吃午餐,还坚称妻子已经备好了饭菜!

上能电气与法国Voltalia签订阿尔巴尼亚140MW项目供货协议

近日,上能电气与法国Voltalia公司签订阿尔巴尼亚140MW光伏项目逆变器供货协议。该电站目前是西巴尔干地区最大的光伏发电项目,并网后预计每年生产的绿电可以满足22万阿尔巴尼亚居民的全年用电,进一步提升当地清洁能源使用比例,加速当地能源绿色转型进程。

星点设计-效应面法优化盐酸巴尼地平自微乳化释药系统

目的:星点设计-效应面法优化盐酸巴尼地平自微乳化释药系统的处方。方法:以油相用量和乳化剂及助乳化剂用量之比为变量,粒径、饱和载药量、自乳化时间为因变量,采用线性方程和二次及三次多项式描述三个因变量和两个变量之间的数学关系,根据最佳数学模型描绘效应面,选择最佳处方。结果:三个因变量和两个变量之间以三项式拟合最佳,相关系数分别为:0.9918,0.9960,0.9825(P<0.05),具有较高的可信度。优选的最佳处方组成为:中链甘油三酸酯(MCT):聚氧乙烯氢化蓖麻油(Cremophor RH40):甘油=32.9:42.9:23.2(w:w:w),其中药物含量的质量分数为1%。最佳处方的变量理论值与预测值的偏差≤5%。结论:所建立的模型预测性良好。

爱尔巴桑记忆——中国援助阿尔巴尼亚专家访谈录

20世纪50年代后期中苏两国逐渐交恶,东欧国家中只有阿尔巴尼亚与中国保持了密切关系。60-70年代"文化大革命"时期的中国与阿方进入"蜜月期",毛泽东曾用"海内存知己,天涯若比邻"来形容两国关系。同一时期,中国为阿国提供了大量的设备、技术和资金援助,并选派了大批技术骨干和管理人员帮助其建立项目发展经济。70年代以后两国出现分歧,关系冷却,中方于1978年7月停止了援建。本文实录参与当时最大的援建项目之一——爱尔巴桑冶金联合企业的四位亲历者的口述,他们当中有技术专家、管理人员和翻译。他们以个人经历从不同侧面鲜活地重现了这段国际国内背景交织、政治经济相互作用的宏大历史事件。

当代奥林匹克危机的历史变奏与治理之道——罗伯特·巴尼教授访谈录

1巴尼教授您好,可否先简单介绍一下您即将出版的新书《淘金五环:改变奥运会的人物与事件》(The Gold in the Rings:The People and Events That Transformed the Olympic Games)?自从顾拜旦复兴奥运会以来,奥林匹克运动面临着诸多危机,这本书试图以国际奥委会如何变成一个商业帝国为主题、将历史中不断跳跃的线索通过“人物”和“事件”串联起来。所谓的人物,主要涉及艾弗里 布伦戴奇(Avery Brundage)、基拉宁勋爵(Lord Killanin)、胡安·安东尼奥·萨马兰奇(Juan Antonio Samaranch)和雅克·罗格(Jacques Rogge)等4位前国际奥委会主席,是他们高瞻远瞩的领导能力和敏锐的决策能力,促使奥运会最终完成了商业化过程;所谓的事件,主要涉及美国早期对奥运会商标权的滥用、电视转播权分配方案“罗马法则”的达成、1972年慕尼黑奥运会电视转播权的遗产、奥林匹克全球合作伙伴的形成、盐湖城腐败丑闻的来龙去脉等。该书在一定程度上集成了我和另外一位作者斯蒂芬·维恩(Stephen R.Wenn)几十年来研究奥运会的经验,系统剖析了奥运会成为商业奇观背后的故事、冲突和争议。

阿尔巴尼亚语言政策及教育现状与汉语推广策略

在阿尔巴尼亚的汉语推广是汉语国际推广全球战略的一部分。我们对阿尔巴尼亚目前的语言现状和社会语言环境进行了全面分析,为汉语和中国文化在阿尔巴尼亚推广有效的信息参考和理论支持,也填补了国内相关领域研究的空白。

盐酸巴尼地平的合成

研究了以碳酸氢铵,间硝基苯甲醛和乙酰乙酸甲酯为原料,经缩合、部分水解,再与(s)-N-苄基-3-羟基吡咯烷经酯化、分步重结晶、成盐得到盐酸巴尼地平的工艺路线。本法操作简单,成本较低,适合于工业化生产。

回归人的自由解放——罗纳德·巴尼特高等教育理念研究

1990年英国学者罗纳德·巴尼特在《高等教育理念》一书中提出"回归人的自由解放"的高等教育理念。面对高等教育理念的社会学基础和哲学基础的双重削弱的现实背景,罗纳德·巴尼特通过剖析"文化"、"理性"、"研究"和"学术自由"四个高等教育关键概念,围绕教与学、学科、课程、学习等提出"回归自由解放"高等教育的四个策略。罗纳德·巴尼特强调"高等教育乃是一个人的教育问题,它与学生的成人密不可分。"其重构高等教育"自由解放"的理念蕴涵的教育思想具有跨越国界的价值,直到今天仍是国际高等教育研究领域较为活跃的热点问题。但我国学者对罗纳德·巴尼特及其思想的研究却少之又少。

从大学理念到高等教育理念:纽曼与巴尼特的对话

大学理念和高等教育理念是高等教育哲学发展史上两个重要概念和主要阶段。以纽曼的《大学的理念》和巴尼特的《高等教育理念》为参考文本,探讨了高等教育的哲学从大学的理念到高等教育理念的演绎与嬗变过程。研究表明:从传统的大学理念到现代高等教育理念是一个循序渐进的演绎过程,一个从大学实体论到教育本体论的本质转变过程,内含着教学与研究逻辑关系的演变、教师与学生主体性转变的具体特征。