基于巴渝民间艺术资源的地方高校艺术设计专业校本课程存在问题及解决方式研究

文章首先分析了基于巴渝民间艺术资源的地方高校艺术设计专业校本课程研究背景,然后阐述了地方高校艺术设计专业校本课程存在的问题,最后提出了基于巴渝民间艺术资源的地方高校艺术设计专业校本课程建设策略,包括制定课程目标;设置课程内容;推动课程教学实践;完善课程评价。