巴甫洛夫高级神经活动学说理论基础的新认识

巴甫洛夫继承了笛卡尔的反射概念,并用反射的概念去解释和说明动物对外界刺激的各种应答活动,认为动物的反射活动是由已有的"反射弧"实现的。迄今为止,这种关于大脑皮层功能的论断已经变成了神经生理学,特别是前苏联和中国哲学界和心理学界所公认的一种经典性论断。他的学说甚至被一些人确认为是彻底的辩证唯物主义的心理学的自然科学基础。

巴甫洛夫高级神经活动学说的哲学分析

一远在巴甫洛夫高级神经活动学说的产生以前,唯物主义哲学就已经解决了关於世界按其本质来说是物质的,关於物质的第一性和意识的第二性,关於世界及其规律的可认识性,这一些哲学上的基本问题。但是这些问题的解决在许多重要方面,尤其是关於大脑真正是高级形式的心理活动的器官,是意识的器官,在这一问题上没有精确的自然科学材料;关於大脑活动对外界环境影响的依赖性及其关系,也未曾被确定下来;

重温巴甫洛夫的高级神经活动学说

巴甫洛夫(1849-1936)是世界著名的生理学家.是1904年诺贝尔奖获得者.他在60多年的科学生涯中涉及3个研究领域:血液循环生理学、消化生理学、大脑生理学,尤其对消化生理学与大脑生理学有特别卓越的成就.

巴甫洛夫高级神经活动类型分类标准及各型特征是什么？

答：巴甫洛夫在研究高等动物的条件反射时,确定大脑皮质的神经过程（兴奋和抑制）具有3个基本特征：强度、灵活性和均衡性。巴甫洛夫根据神经过程3个基本特征的不同组合,将高级神经活动划分为4个基本类型。

高级神经活动学说研究的某些新进展

苏联生物学家伊·凡·巴甫洛夫所创立的关于高级神经活动的学说,在生理学的发展上作出了不朽的贡献。但真理是不断发展的。近一、二十年以来, 由于现代科学技术、特别是现代化实验手段的应用和许多学科(如生理学、神经生理学、心理学等)研究成果的不断出现,极大地丰富和发展厂高级神经活动学说。

高级神经活动学说在铅球教学中的运用

在高校体育教学中,如果完全按照书本上的教法生搬硬套,效果不一定理想。有些教学项目的技术动作,如铅球的侧向滑步等,看起来并不难,但是学起来就不那么容易了。如果抓住了技术的难点,再掌握了高级神经活动的基本规律,根据学生实际选用适当的练习方法,就能收到良好的教学效果。

从现代神经生理学看巴甫洛夫学说

一伊·彼·巴甫洛夫院士是苏联一位伟大的生理学家。一九○三年,他提出了著名的条件反射学说。后来,经过二十五年不断思索和大量的动物实验,他终于创立了一套关于大脑的高级神经活动的学说,即巴甫洛夫学说。半个多世纪以来,巴氏的高级神经活动学说,在生理学界,并且在心理学界和哲学界,都得到了广泛传播和很高的评价,是一种具有国际影响的学说体系。本世纪五十年代初,苏联科学院和医学科学院。

对“从现代神经生理学看巴甫洛夫学说”一文的质疑——与郭祖仪同志商榷

自俄国生理学家伊·彼·巴甫洛夫在本世纪初创立著名的“条件反射学说”以来,大半个世纪过去了。作为一个学说,巴甫洛夫学说在生理学界、心理学界甚至在哲学界所引起的极大反响、广泛传播和高度评价,在科学史上是少见的。在苏联,巴甫洛夫学说被作为金科玉律,作为马克思主义在生理学的体现,依附于行政力量,畅行无阻,顺我者昌,逆我者亡。我国解放后,也曾掀起一股巴甫洛夫热,巴氏著作到处被引用,言必称巴甫洛夫。

巴甫洛夫学说在苏联的某些发展

巴甫洛夫是一位伟大的生理学家。他在本世纪初创立的高级神经活动学说,无论对生理学还是心理学都发生过很大影响。他的条件反射学说的理论与方法,迄今仍然是生理学和心理学研究的重要武器之一。这个学说的彻底唯物主义精神。

刘泽如评巴甫洛夫学说

一、学术界的一桩公案巴甫洛夫是名闻世界的生理学家。他的大脑高级神经活动学说在生理学界、心理学界和哲学界有着广泛而深刻的影响。特别是在以马克思主义为指导思想的国家里,他的学学说不仅被视为是辩证唯物主义的学说,甚至认为:“在巴甫洛夫的著作中,对马克思主义的发展论和反映论提供了完备的、全面的自然科学论证。”(C·A·彼得鲁舍夫斯基:《巴甫洛夫为生理学与心理学中的唯物主义而斗争》,《科学译丛》。

试论巴甫洛夫学说的理论基础

一、问题的尖锐性巴甫洛夫是一位具有广泛国际影响的生理学家。他所创立的高级神经活动学说在生理学界、心理学界和哲学界是很有影响的一家之言。有人认为,他的高级神经活动学说“使他原来获得诺贝尔奖的成就相形见绌”①。但是,在历史上那些一时被人们所广泛接受了的东西,也不一定就是真理。天文学中的地心学说,化学上的燃素、热素学说,它们也曾被人们广泛地接受过,而那些怀疑的人们往往被视为异端或遭受冷遇。不过传统的力量终究阻挡不住真理的步伐,错误的学说最后不得不在事实面前低头。

普通心理学中关于高级神经活动的几个基本概念的教学问题

高級神经活动是普通心理这门学科的重要篇章,但是不少讲义和教材对它讲述得比较简单,特别是对于其中几个基本概念的讲述,有时不尽恰当,因而教学之后学生理解贫乏,覺得难懂难用。现在试就一些讲义和教材的内容,谈谈对高级神经活动的几个基本概念的教学问题。

巴甫洛夫關於條件反射的學說

本文係滌聯‘教师報’最近发表的关于巴甫洛夫学说的几篇介绍论文之一,此外还有‘巴甫洛夫关于大脑皮质抑制作用的學說’、‘巴甫洛夫关于高級神經活动类型的學說’和‘人的第一和第二信号系统’等篇,將陆续译出在本杂志刊登。

巴甫洛夫学说的发展——新反射形式的发现

本刊从本期起,新辟了"文摘与动态"一栏。本栏的内容包括:(一)国内报刊发表的有关自然辩证法研究的论文的摘要,国内有关的学术活动的报导,国内科学界的思想动态的报导;(二)国外报刊发表的有关自然辩证法研究的重要论文的摘要(其中最重要的则全文译载,不列入本栏),国外有关学术活动和思想动态的报导。今年内争取至少做到苏联"哲学问题"杂志上发表的有关重要论文全部作出摘要;(三)自然科学中具有哲学意义的最新成就的简短报导。本期发表的几段,只是开始,不能算示范。今后要求做得更多、更好、更快。希望广大读者协助本刊办好这新的一栏,特别希望热心的读者同本刊联系,接受委托担任一定的文摘工作。

关于“80.8”神经类型测试表的设计机理、测试及评定方法

按创立的高级神经活动学说,皮层神经细胞兴奋抑制过程具有强度、均衡性和灵活性等基本特性。这些基本特性会有一些可能的变动以及这些变动的可能组合,就一定会产生出神经系统的各种类型。不同的神经类型特性与能力的天赋基础,即与通常称之为的“素质”有着密切的联系.各行各业在进行选材时,都会考虑神经类型这个因素。如何测定人的神经类型,苏联心理学者做了许多工作。目前被各国较多采用的如“内田——克列别林测算法”,“

赞科夫的教学论思想与凯洛夫教育学

近几年来,赞科夫的教学论思想被逐渐介绍到我国,日益引起广大教育工作者的关注。随着赞科夫的主要著作《教学与发展》、《和教师的谈话》等书在我国翻译出版,对赞科夫教学论思想的评价、分析正在逐步深入。在评价赞科夫教学论思想时,遇到这样一个问题,即赞科夫教学论思想与凯洛夫教育学究竟是一个什么关系。搞清这个关系对于学习、研究赞科夫教学论思想是十分必要的。这有助于我们正确地评价赞科夫教学论思想。

DSG-3型动作神经过程测试仪

动作神经过程测试仪是检查人的灵敏协调反应迅速能力的有效工具,是根据高级神经活动学说,结合飞行驾驶动作设计成功的。从1959年制成,经过几次更新,至今已是第六代产品,并于1982年7月4日正式通过了技术鉴定。去年在昆明全国运动心理学会上进行了演示,在第五届全国运动会体育成就展览会上展出,均获得较高的评价。该仪器可以测量出被试者的简单反应时,瞬息反应时,被动反应时和综合反应时。

神经过程特性的表征研究

本研究运用视听觉的简单反应时测定与安菲莫夫神经过程检查表的操作,结合有关文献资料,探讨神经过程特性的表征问题。研究认为,简单反应时有其广泛的神经生理基础,是一积极的生理和心理参数指标,但它本身不能直接用来表征神经过程的特性,具有特化性。捷普洛夫等人的杰出研究表明:人的神经系统基本特性是个性的神经生理学基础。他所提出的神经过程的感受性,反应性与其强度之间的依赖关系及其它理论,具有指导意义。

云大医学院时期教师队伍的培训热潮——写在纪念昆医成立60周年之际

昆明医学院是云南大地上历史最久远的高等医药院校,是云贵高原上第一个高级医学专门人才的摇篮.如果从1937年8月省立云南大学医学院创建算起,她经历了省立云大医学院、国立云大医学院、云大医学院和昆明医学院几个时期,迄今已发展了整整六十年.六十年以来,主要是新中国成立以后,她顺应高等医学教育发展的趋势,面向学校发展的未来,联系学校教师队伍的实际状况。

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