梅格纳德·德赛历史语境中的市场动力理论

西方主流经济学对市场的观察并未包含历史维度,导致其形成了一种静态和机械式的市场动力理论。英国新马克思主义经济学家梅格纳德·德赛在唯物史观的基础上重新将市场放入历史语境中,以探索资本主义社会的发展命运为最终目的,从而形成了独特的市场动力理论。

基于劳动力市场分割理论的大学生就业困境分析研究

高校连年扩招和世界金融危机的爆发,使国内高校毕业生就业困境越来越突出,劳动力市场分割理论为解决我国高校毕业生就业困境提供了一定的理论依据。文章阐述了劳动力市场分割理论的内涵及表现,分析了其对我国高校毕业生就业的影响,在此基础上,提出了减少我国劳动力市场分割和解决我国高校毕业生就业困境的建议和措施。

我国公务员工资收入决定机制成因:一个基于劳动力市场分割理论的定性解释

公务员收入分配是整个社会收入分配的重要组成部分。本文全面描述了我国现行公务员工资收入格局,以劳动力市场分割理论为基础对我国公务员工资决定机制成因提出了理论解释,明确了我国公务员工资制度未来的改革方向,提出应按照市场经济要求理顺工资关系,消除市场分割因素,依法调整工资,建立科学、完善的公务员工资制度。

劳动力市场理论在企业销售人员管理中的应用

内部劳动力市场理论概述1971年,美国经济学家P.B.Doeringer和M.J.Piore在《内部劳动力市场与人力资源管理》一书中提出并对内部劳动力市场的概念、起源、运行机制与基本特征等一系列重要问题进行了系统的阐述,揭示了在企业内部雇主和雇员的关系。

新生代农民工薪酬公平问题研究——基于劳动力市场分割理论

根据劳动力市场分割理论,农民工在次要劳动力市场中,通常以非正规就业作为其主要的就业形式。新生代农民工作为农民工的新群体,自身条件有了一定程度的提高,但在务工时所获得待遇并没有质的改善,工资待遇、福利待遇以及社会保障偏低,并且与城市职工同工不同酬。实现新生代农民工薪酬公平合理,是一个复杂的社会系统工程,需要统筹兼顾,突出重点。

基于劳动力市场分割理论透视大学生就业市场

自1999年普通高校首次扩招的学生进入劳动力市场求职以来,大学生就业难问题曰益凸显,这必然会给毕业生在心理上造成严重负面影响,也将成为一个严重的社会问题。本文运用劳动力市场分割理论,在阐述就业问题的基础上,对大学生就业市场现状进行剖析,同时对构建大学生就业市场提出一些设想与建议。

基于劳动力市场分割理论的大学生就业问题研究

按照劳动力市场具有非竞争性的特点,劳动力市场可以划分为主要劳动力和次要劳动力两个市场。目前存在的大学生就业困难就属于两个劳动力市场配置出现失衡的结构性就业困难,在针对现存的普遍现象做出分析以后,本文探索了缓解大学生就业困难的新方式。

试论我国本科职业教育的发展:劳动力市场分割理论的视角

本文基于劳动力市场分割理论探讨了劳动力市场的动态变化与我国本科职业教育发展之间的关系,认为发展本科层次职业教育,必须探讨劳动力市场的构成及其变化状况,并将其作为发展本科职业教育、构建现代职业教育体系的重要依据。在此基础上提出了三个在本科职业教育发展中应注意的问题:一是防止本科职业教育办学层次虚高;二是加强宣传,积极引导转型,提高职业教育吸引力;三是增加高职毕业生出路,优化社会阶层结构。

劳动力市场理论综评

一、文献回顾所谓劳动力市场,就是在国家宏观调控下,由市场配置劳动力资源和调控劳动力供求关系的运行机制。中国劳动力市场起步和发展较慢,并且是在中国经济社会环境的影响下自发形成的。(一)国外相关研究从20世纪五十年代以来,新古典经济学理论便受到一些经济学家的质疑,其中,Clark Kerr(1954)提出关于劳动力市场分割问题的研究,指出劳动力工资差异是引起劳动力市场分割的原因。随后Doeringer和Piore(1971)提出“二元劳动力市场分割”。

运用劳动力市场划分理论对中国大学生就业难现状的现实性分析

自从1999年普通高校开始扩招,进入劳动力市场求职的学生逐年扩展,大学生就业难问题就日渐凸显,尤其是在大学毕业生的人数不断增长以及新一轮金融危机双重夹击的当下,我国大学生就业难的现状已经达到炽热化的状态,在这种情况下,不但会增加毕业生的心理压力,长期以往会影响社会的稳定和谐。文章在这里将运用二元劳动力市场的相关理论依据,来对当下国内大学生就业困难的现象的原因以及提出相关解决的建议。

劳动力市场互寻摩擦理论与我国大学生就业问题

2010年度诺贝尔经济学奖的评定体现了凯恩斯主义的回归:得主戴蒙德的获奖理由是对劳动力市场互寻摩擦理论的精辟分析。本文从思想史和社会学的角度对该理论进行分析,认为在排除经济、政治、文化的干扰因素后将其应用于我国的大学生就业问题是可行的。

劳动力市场理论与教育

本文主要关注劳动力市场理论的变迁,从中找寻教育与劳动力市场变化的关系。从新古典人力资本理论到工作竞争模型,再到分割劳动力市场理论,所反映的是社会结构的演进。随着社会结构的深入复杂化,劳动力市场理论也倾向于更加多样化。教育则始终对劳动力市场的形成和变化产生重大影响。

从劳动力市场划分理论的角度 看我国现行的免费师范生政策

在免费师范教育实施的过程中,少数免费师范生学习不是很积极,存在得过且过的现象,部分家庭困难的免费师范生还出现了"宁要城市一张床,不要农村一座房"的思想倾向,即想留在城市工作而不回农村履行教书义务,所以免费师范生毕业后可能会出现违约的现象。本文将从劳动力市场划分理论的角度来分析这些问题,并对免费师范生政策提出一些建议。

劳动力市场分割理论下的教育发展

从劳动力市场分割理论对教育的影响来探讨教育的发展,认为受教育程度的不同会影响劳动者的就业情况,而劳动力市场的需求又反过来影响劳动者对教育的需求。尝试对现在教育发展中存在的某些问题提出一些建议:缓解教育过剩、引导高学历学生合理就业、建立与劳动力市场相联系的高职教育。

基于劳动力市场理论的高职院校思政课教师需求研究

高校承担了“立德树人”的教育使命,而思政课是落实这一使命的关键课程。国家规定各高校需根据师生比不低于1:350的比例配足专职思政课教师。高校的人力资源市场同其他市场一样,需要政府的适当干预,通过在更大范围内的公开招聘,配置教师资源,以满足师资队伍建设的数量和质量要求。以高校思政课教师招聘为着手点,以Z省49所高职院校的2020年招聘信息为研究样本,通过爬虫软件抓取思政课教师招聘信息,挖掘思政课教师招聘需求,分析思政课教师队伍发展桎梏,提出解决方案与途径,为配齐建强思政课教师队伍,补齐思政学科发展短板提供理论依据和实践参考。

劳动力市场理论下的幼儿园教师待遇分析与制度建设

受国家发展战略和法规政策的影响，我国幼儿园教师劳动力市场存在地域上的城乡二元劳动力市场分割和制度性劳动力市场分割，最突出的表现是由编制制度导致的一种体制内外的障碍。这种制度性障碍导致幼儿园教师“同工不同酬”的问题十分凸显。为全面提高幼儿园教师待遇，政府应遵循深化体制机制改革、提升幼教行业和教师专业性、充分发挥政府主体作用的基本思路，科学制定和完善幼儿园教师待遇的保障制度。

分割还是歧视?中国劳动力市场户籍差异的本质界定

通过回顾西方劳动力市场理论和歧视经济学的发展历程和厘清劳动力市场分割和经济歧视的本质,认为劳动力市场分割的本质在于劳动力市场运行规则不一致;而经济歧视的本质在于经济权利在不同劳动者群体间的不公正分配。劳动力市场的分割理论和经济歧视理论之间既有联系又有区别,前者更关注效率,后者更关注公平。在厘清分割和歧视的基本概念基础上,将中国劳动力市场上的户籍差异的本质界定为基于户籍制度的经济歧视,这一界定为采取针对性的政策措施来缓解户籍差异提供了理论依据。

职业教育发展视角下的区域劳动力市场分割

劳动力市场分割理论形成于上世纪70年代初,是以研究新古典经济学关于人力资本理论所不能解释的相关问题为起点,引进新制度经济学等相关理论而建立并发展起来的,主要流派有劳动力市场二元分割理论、激进分割理论等，其中以“二元分割理论”最具代表性。该理论认为，劳动力市场分为主要劳动力市场与次要劳动力市场，主要劳动力市场职业稳定、待遇高、工作条件好、晋升机会多，而次要劳动力市场流动性大、待遇低、工作环境差、晋升机会少。

三元劳动力市场格局下非正规部门就业促进机制研究

中国的劳动力市场上,二元劳动力市场理论也适用,但是因中国特殊的社会主义市场经济体制和人口情况,逐渐形成新的三元劳动力市场理论。并且在这种新的三元劳动力市场上,与正规部门对应的非正规部门就业也受到广泛关注。一、三元劳动力市场概念及特征20世纪60年代末、70年代初,Lester C.Thurow,P.B.Doeringer,M.J.Piore等人提出了二元劳动力市场分割理论。