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题名推进“四化同步”必须以市场化为基础
被引量:2
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作者
白明
孙自铎
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机构
安徽人民出版社
安徽省社会科学院
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出处
《安徽行政学院学报》
2013年第2期45-49,共5页
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文摘
文章认为,在我国要实现工业化、城镇化、信息化与农业现代化的同步发展,必须以市场化的推进为基础,并就如何建立相关的市场化体制、机制及相应的制度提出建议。而且,为了更好地在推进市场化中实现"四化"同步发展的目标,还需要变革观念,破除思想障碍,打破一些似是而非的看法。
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关键词
“四化同步”
市场化基础
市场化的体制机制
制度与观念
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Keywords
"Synchronization of Four Modernizations"
the base of marketization
the system and mechanism of marketization
system and ideas
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分类号
F120.2
[经济管理—世界经济]
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题名关于基础教育是否具有商品属性的辨析与思考
被引量:2
- 2
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作者
司晓宏
董万祥
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机构
陕西师范大学教育系
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出处
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第2期112-116,共5页
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文摘
关于基础教育是否具有商品属性的辨析与思考司晓宏,董万祥摘要基础教育不具有商品的属性,不属于商品生产.从商品经济发达国家的现实来考察,也无基础教育商品化的实例。基础教育改革不能走市场化道路,而只能适应市场经济的要求,为市场经济服务。关键词基础教育,市场...
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关键词
基础教育不具有商品的属性
不属于商品生产.从商品经济发达国家的现实来考察
也无基础教育商品化的实例.基础教育改革不能走市场化道路
而只能适应市场经济的要求
为市场经济服务.基础教育
市场经济
基础教育改革
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名基础教育市场化的政策反思及其展望
被引量:2
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作者
陈秋苹
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机构
扬州大学
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出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2012年第15期69-72,89,共5页
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基金
教育部重点课题"教育产品多主体提供下的政策改进研究"(DFA080070)的阶段性成果
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文摘
本文通过对基础教育市场化政策的梳理,探讨了教育改革政策的内在矛盾,指出教育行政部门的"理性无知"放大了基础教育市场化的经济理性,导致基础教育产品偏离公共性特征。修正政策实践的价值背离、实现基础教育的多样均衡,有赖于教育政策的系统化以及政治、市场、学校的良性互动。
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关键词
基础教育市场化
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Keywords
marketization of basic education, policy analysis
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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