市场导向与组织创造力——技术知识、市场知识的获取路径分析

基于投入—过程—产出的研究范式,对市场导向影响组织创造力的知识获取路径进行分析,研究发现,在技术知识和市场知识相互关联条件下,市场导向的三个维度获取知识的种类有所不同,以及市场导向的三个维度在提升组织创造力过程中对外部知识的利用效率存在显著的差异。

不同知识位势下知识获取方式与技术创新的关系研究——基于行业差异性的实证分析

研究了在不同行业企业知识位势下知识获取方式对技术创新的影响。通过对生物医药、计算机、半导体和软件行业四类行业的特征分析,以及对西安市高新区252家高技术企业的调查研究及回归分析表明:知识的不同获取方式都对技术创新有重要影响,但是在知识储备较宽的行业企业中,企业的内部知识共享比外部市场获取知识更有利于企业技术创新的产生;在知识储备较深的行业企业中,企业的外部市场获取比内部知识共享知识更有利于企业技术创新的产生。

组织学习影响组织创造力的知识获取路径研究

为了探明组织学习方式与组织创造力之间的相关关系,基于知识的基础观理论,尝试从外部知识获取的视角出发,探索组织学习方式与组织创造力之间的内在机理,根据市场知识与技术知识信息偏重的不同,构建组织学习方式影响组织创造力的外部知识获取路径。采用问卷调查收集275个有效的企业样本,运用结构方程模型方法对样本数据进行统计分析。研究结果表明,探索式学习通过影响市场知识获取进而推动技术知识获取,最终影响组织创造力的作用路径,利用式学习则主要通过对技术知识获取的促进影响组织创造力,技术知识和市场知识获取在组织学习影响组织创造力过程中扮演不同的中介角色,探索式学习能更有效地推动外部知识获取,从而对组织创造力产生影响。