英国BTEC教学模式在应用大学市场营销专业实践课程中的应用改革

本文通过引用英国BTEC教学模式,在应用大学市场营销专业的实践课程中应用并作出相应的教学改革.在教学方法、课业评估、考核评价指标和质量控制等方面提出创新举措,真正在课程中锻炼学生的专业技能,培育出适合企业所需的应用型人才.

TPP教学模式对应用型本科市场营销专业实践课程影响及对策

随着TPP的建立和发展,我国向外贸易市场营销环境发生了巨大转变。由于零关税、原产地等规则的出行,各成员国之间的贸易往来更加频繁,增加了我国企业出口市场的竞争压力。因此,为提高应用型本科市场营销专业毕业生的业务水平,我国在市场营销专业开始采取了TPP教学模式。本文从TPP教学模式的内涵出发,结合应用型本科市场营销专业实践课程的特点,研究了TPP教学模式对应用型本科市场营销专业实践课程的影响,并对此提出了一些改进的措施。

现代产业学院市场营销卓越管理人才培养模式探索与实践

现代产业学院是高教领域探索现代化多元办学的创新模式,在促进校企合作、深化产教融合、提升人才培养质量等方面具有重要意义。该文梳理应用型学校产教融合的相关培养模式和成功实践经验,通过现代产业学院资源整合,遵循产教融合打造集产、学、研、创、用于一体的人才培养创新模式,提出“教学目标导向性+市场化”“教学内容整合性+具象化”“教学方法多元化+特色化”的人才培养模式,拓宽培养专业人才的方法和思路,以解决人才培养实践能力与区域产业岗位需求脱节的问题;通过对市场营销卓越管理人才培养模式的探索与实践,为产学研提供可行的培养模式,并在实践中逐步优化,以适应时代变化下的市场需求。